某化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。取20g石灰石樣品（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水，也不與其他物質(zhì)反應(yīng)），向其中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得固液混合物的質(zhì)量為113.4g。請回答下列問題：

（1）生成生成生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？

（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？

（3）向反應(yīng)后的固液混合物中加入113.6g水，充分攪拌后過濾，得到只含一種溶質(zhì)的不飽和溶液，則所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？


解：生成二氧化碳的質(zhì)量為20g+100g-113. 4g=6. 6g          （1分）

設(shè)：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量為y

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑                                （1分）

100          111       44

x            y        6.6g                                  （1分）

=   x=15g                                          （1分）

 =   y=16.65g                                       （1分）

樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=×100%=75%                      （1分）

所得溶液的質(zhì)量為113.4—（20g—15g）+113.6=222g             （1分）

所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為×100%=7.5%         （1分）

 答：略


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有失去標簽的Na2CO3、BaCl2和稀鹽酸三種無色溶液，已知BaCl2溶液顯中性。

（1）某同學(xué)用三種不同的方法進行鑒別，結(jié)果每次鑒別均一次成功。第一次用一種指示劑鑒別，該指示劑是      ；第二次用了一種常見的鉀鹽（正鹽）溶液，該鉀鹽可能是      ；第三次用一種烯酸溶液，該酸可能是      。

（2）另一位同學(xué)認為，不用任何試劑也能鑒別上述三種溶液。他的做法是：將三種溶液任意兩兩混合，結(jié)果第一組產(chǎn)生沉淀，第二組產(chǎn)生氣體，第三組無明顯現(xiàn)象。用于第三組實驗的兩種溶液是                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是

 


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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在生產(chǎn)生活中，你會發(fā)現(xiàn)“化學(xué)就在身邊”。

（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的________作用。

（2）上海世博園內(nèi)安裝的“直飲水”機，采用“活性炭+超濾層+紫外線”凈水工藝�；钚蕴吭诖似餩________作用，凈化后的水屬于________（選填“混合物”或“純凈物”）。

（3）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，施用的草木灰（有效成份為K2CO3）屬于_______肥。在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，所得固體是（填寫化學(xué)式）___________。

（4）化學(xué)對體育不僅雪中送炭，而且錦上添花。舉重、體操等項目的運動員在比賽前常用白色的“鎂粉”搓手，這是因為“鎂粉”質(zhì)輕、吸水性好，可做防滑劑。 “鎂粉”的有效成份是堿式碳酸鎂，它不可燃，300℃即分解，其分解的化學(xué)方程式是：

Mg5(OH)2(CO3)4 △ 5MgO+X+4CO2↑,則X的化學(xué)式是________；根據(jù)這些信息，還能推斷出“鎂粉”的另一種用途是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某興趣小組進行如下實驗：

（1)用質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3 )配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液。

①計算：6%的氯化鈉溶液______mL(精確到0.1mL)；水_______g。

②用___（填儀器名稱）量取所需的氯化鈉溶液和水，倒入燒杯中。

③混勻：用玻璃棒攪拌，使溶液混合均勻。

④裝瓶：蓋好瓶塞，貼上標簽，放到試劑柜中。

（2）水在化學(xué)實驗中的作用不可忽視。

①配制溶液時應(yīng)用蒸餾水，因為自來水中含有雜質(zhì)，有時會干擾實驗。為了檢驗自來水是硬水還是軟水，可向水樣中加入_______，攪拌。

②下列做法中，水用來隔絕空氣的是________（填序號，下同）

氫氧化鈉溶液

氯化鈉溶液

碳酸鈉溶液

氯化鋇溶液

稀硫酸

      A組

B組

C組

D組

③為保護水資源，實驗室的廢液需要處理后排放，為減弱含硫酸廢液的酸性，不能選用的物質(zhì)是____________。

A.廢鐵釘        B.二氧化碳       C.熟石灰      D.碳酸鈉

④下列防止水污染的措施可行的是___________。

A.     抑制水中所有動植物生長       B.不任意排放工業(yè)廢水

C．禁止使用農(nóng)藥和化肥           D.生活污水處理后再排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的用途說法錯誤的是                                       （    ）

A.氫氧化鈉用于治療胃酸過多         B.氯化鈉可用于配制生理鹽水

C.在實驗室，濃硫酸常用來做干燥劑   D.碳酸氫鈉可用于焙制糕點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


當(dāng)空氣受SO2嚴重污染時，可通過飛機噴灑X粉末，使空氣中的SO2含量明顯降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是2X +2SO2+O2===2CaSO4 +2CO2。X的化學(xué)式是        （    ）

 A． CaO   B．CaCO3    C．Ca(OH)2    D．Na2CO3

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相信通過一年的學(xué)習(xí)，我們對氣體的實驗室制法已經(jīng)有了明確的認識，下面請同學(xué)們根據(jù)圖示回答問題

①寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a        ；

②實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為        （填序號)，檢驗收集的氣體為二氧化碳的方法為               。

③實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是       (填序號)，試管口放團棉花的作用是         ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為            ，用C裝置收集滿氧氣后應(yīng)先          ；若用B裝置制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在今年的化學(xué)活動周中，某校興趣小組同學(xué)在《培養(yǎng)中學(xué)生基本科學(xué)素養(yǎng)的化學(xué)實驗研究》課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如圖甲）改進為新的實驗裝置（如圖乙），改進后的實驗裝置相對于原裝置，以下評價不恰當(dāng)?shù)氖?/p>

A、反應(yīng)容積體積小，藥品消耗少

B、裝置簡潔，減少了甲裝置中導(dǎo)管引起的誤差

C、白磷比紅磷著火點高，使用安全

D、容器內(nèi)徑相等，易準確推算出空氣中氧氣的含量

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