如果用表示氧原子,用表示氫原子,則能保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子模型是( 。
A、
B、
C、
D、
考點:分子的定義與分子的特性
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)分子的定義及特性解答,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.
解答:解:水是由水分子構(gòu)成的,所以水的化學(xué)性質(zhì)是由水分子來保持的,一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,故選D
點評:明確由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

汽車蓄電池中稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,密度為1.2g/cm3.若要在實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.8g/cm3的濃硫酸配制這種硫酸630g.求所需濃硫酸和水的體積各為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)方程書寫正確的是( 。
A、Al+2HCl=AlCl2+H2
B、SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C、H2O2 
 MnO2 
.
 
 H2↑+O2
D、K2SO4+Zn(NO32═2KNO3+ZnSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請寫出有關(guān)元素符號:硫
 
  鋁
 
 鋅
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法.
【提出問題】
如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù).
【實驗設(shè)計】通過下列兩個實驗分別測定CO2的質(zhì)量和體積:

【分析與表達(dá)】
(1)實驗I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實驗現(xiàn)象是
 

(2)實驗Ⅱ中,先連接好裝置,再
 
(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中.若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是
 

【記錄與處理】
(3)已知實驗I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是
 

A.m(小燒杯)       B.m(大燒杯)      C.m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)
(4)實驗II的實驗記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定):
時間/min12345678910[
注射器讀數(shù)/ml60.085.088.0[89.089.589.889.990.090.090.0
根據(jù)以上實驗過程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是
 
ml.
(5)該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)采集了一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱出6g放入燒杯內(nèi)(燒杯質(zhì)量為20g).然后加入50g稀鹽酸(足量),充分反應(yīng)后,再稱量為73.8g(連燒杯一起).試回答:
①將石灰石樣品敲碎的主要目的是
 

②該實驗過程中,共產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是
 

③該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

質(zhì)量相等的SO2和SO3中,所含氧原子的個數(shù)比是( 。
A、2:3B、5:6
C、1:2D、6:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某硫酸工廠排放的廢水顯酸性,用一定量的燒堿可以恰好中和,若改用同等質(zhì)量的熟石灰來中和,則向反應(yīng)后的廢液樣品中滴加石蕊試液,溶液顯(  )
A、藍(lán)色B、紫色C、紅色D、無色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化工廠一個冷凝管破裂廠導(dǎo)致劇毒氯氣外泄,造成多人中毒.小龍聽到這一消息后立即上網(wǎng),查找氯氣的資料,得知:①由氯元素組成;②常溫下氯氣是一種黃綠色氣體;③有刺激性氣味;④氯濃度過高或接觸時間較久,常可致深部呼吸道病變;⑤加熱時,能與鐵反應(yīng)生成氯化鐵;⑥實驗室常用加熱二氧化錳和濃鹽酸的方法制取氯氣;⑦可用于消毒、制鹽酸、制多種農(nóng)藥等.請根據(jù)以上信息回答:(填序號)
(1)屬于氯氣物理性質(zhì)的是
 

(2)屬于氯氣化學(xué)性質(zhì)的是
 

(3)屬于氯氣制取的
 

(4)屬于氯氣用途的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示下列反應(yīng),并注明其反應(yīng)的基本類型.
例:C+O2
 點燃 
.
 
CO2   屬于
 
反應(yīng);
(1)在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
 
,屬于
 
反應(yīng);
(2)在空氣中發(fā)出耀眼的白光
 
,屬于
 
反應(yīng);
(3)在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙
 
,屬于
 
反應(yīng);
(4)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣
 
,屬于
 
反應(yīng).

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