用化學(xué)用語表示:
(1)過氧化氫中氧元素化合價
 
;
(2)3個氫氧根離子
 
;
(3)2個二氧化硫分子
 
;    
(4)空氣中供人呼吸的氣體
 

(5)由Ca2+和H2PO4- 構(gòu)成的磷酸二氫鈣
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)空氣中供人呼吸的氣體是氧氣,寫出其化學(xué)式即可.
(5)由Ca2+和H2PO4- 構(gòu)成的磷酸二氫鈣中鈣元素顯+2價,磷酸二氫根離子顯-1價,寫出其化學(xué)式即可.
解答:解:(1)過氧化氫中氫元素顯+1價,氧元素顯-1價;由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故過氧化氫中氧元素化合價為-1價可表示為:H2
-1
O
2
(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個氫氧根離子可表示為:3OH-
(3)由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個二氧化硫分子可表示為:2SO2
(4)空氣中供人呼吸的氣體是氧氣,其化學(xué)式為:O2
(5)由Ca2+和H2PO4- 構(gòu)成的磷酸二氫鈣中鈣元素顯+2價,磷酸二氫根離子顯-1價,其化學(xué)式為Ca(H2PO42
故答案為:(1)H2
-1
O
2;(2)3OH-;(3)2SO2;(4)O2;(5)Ca(H2PO42
點(diǎn)評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
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某同學(xué)在把碳酸鈉粉末加入試管中后,發(fā)現(xiàn)試管口附近的試管壁上也有碳酸鈉粉末,寫出造成這種的可能原因.
 

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下列說法正確的是( 。
A、氧化反應(yīng)就是化合反應(yīng)
B、自燃是由緩慢氧化引起的
C、所有的氧化反應(yīng)都劇烈的發(fā)光發(fā)熱
D、滅火的途徑之一是降低可燃物的著火點(diǎn)

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下列變化中屬于化學(xué)變化的是( 。
A、濕衣服涼干B、鐵生銹
C、銅導(dǎo)電D、蠟燭熔化

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用化學(xué)符號表示
(1)3個氫原子
 
   (2)4個水分子
 
(3)帶2個單位正電荷的鎂離子
 
   
(4)氧元素化合價為-2價
 
 (5)鐵元素
 
 (6)水銀
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)紅磷
 
  
(2)五氧化二磷
 
  
(3)二氧化碳
 

(4)氧氣
 
  
(5)二氧化硫
 
   
(6)四氧化三鐵
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2014年5月份以來,安徽北部降雨不足,旱情嚴(yán)重,當(dāng)?shù)剞r(nóng)作物受旱面積達(dá)320萬畝,當(dāng)?shù)厝罕姴扇》e極措施抗旱,請回答下列問題:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
(填名稱);
(2)有些村名打井取用地下水,他們通常用
 
的方法降低地下水的硬度;向河水中加明礬和漂白粉凈化后,河水可作為生活用水,其中明礬的作用是
 
;漂白粉中的有效成分是次氯酸鈣[Ca(ClO)2],次氯酸鈣中氯元素的化合價是
 

(3)為了緩解旱情,氣象部門適時實施人工降雨.常用作人工降雨的物質(zhì)是
 

(4)“節(jié)約用水,從我做起”.請你任舉一例生活中節(jié)約用的措施.
 

(5)水污染的主要來源有
 
、工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染.

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氫氧化鈉固體常作為氣體干燥劑.下列氣體能用氫氧化鈉固體干燥的( 。
A、CO
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C、SO2
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