下表是KCl和KNO3在不同溫度下的溶解度。下列說法不正確的是

溫度/ ℃

20

30

40

50

溶解度/g

KCl

34.0

37.0

40.0

42.6

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

A.20℃時,KCl的溶解度大于KNO3的溶解度

B.兩種物質(zhì)溶解度相等的溫度在20~30℃之間

C.40℃時,5g KCl中加10g水可得33.3%溶液

D.50℃時,10g KNO3中加20g水,充分溶解后再降溫到30℃,有KNO3固體析出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右下圖是反映某個化學(xué)反應(yīng)里個物質(zhì)質(zhì)量與時間的變化關(guān)系,下列對此變化的描述中,正確的是

A、充分反應(yīng)后,乙+丙=甲的質(zhì)量

    B、物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙  

 C、此化學(xué)反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律

 D、反應(yīng)了此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


華雪同學(xué)想測定某Cu﹣Ag合金中兩種金屬的質(zhì)量比.稱取這種合金9.6g,加入足量AgNO3溶液充分反應(yīng)后過濾,將所得固體洗滌、干燥后稱量,質(zhì)量為24.8g.

(1)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  

(2)試計算該合金中銅與銀的質(zhì)量比.(請寫出計算過程)

(3)華雪同學(xué)認(rèn)為還可算出該AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),于是進行了多次實驗,記錄了每次使用AgNO3溶液的質(zhì)量a(AgNO3溶液)和充分反應(yīng)后所得固體的質(zhì)量b,并繪制了如圖,則AgNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請寫出計算過程,用含m的代數(shù)式表示)【出處.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有關(guān)NaOH與CO2反應(yīng)的探究

探究一:檢驗NaOH固體樣品露置空氣中一段時間后的成分

【查閱資料】Na2CO3溶液是堿性;KCl溶液、BaCl2溶液顯中性、BaCO3難溶于水。

(1)檢驗樣品是否變質(zhì)。檢驗樣品成分中是否含碳酸根的實驗方法(操作、現(xiàn)象及結(jié)論):

___________________________________________________________________________。

(2)檢驗樣品是否完全變質(zhì)。實驗操作:取樣品加水溶解,先加過量的_________(填編號,下同),再滴加________。

A.鹽酸  B.KCl溶液  C.BaCl2溶液  D.Ba(OH)2溶液  E.酚酞試液

探究二:用NaOH溶液測定空氣中酸性氣體(CO2、SO2)的體積分?jǐn)?shù)

【實驗裝置】如圖8所示,向細(xì)玻璃管內(nèi)注入少量水,形成一段水柱;經(jīng)檢查該裝置氣密性良好。已知細(xì)玻璃管單位長度的容積為0.1mL·cm—1。水柱的質(zhì)量忽略不計。

【操作步驟】保持外界條件不變,完成以下操作:

①     將40mL濃NaOH溶液迅速倒入燒瓶內(nèi),立即塞緊橡皮塞,并在細(xì)玻璃管上標(biāo)記水柱底部的位置

②     觀察并測量得出水柱緩慢向下移動的距離為2.0cm;

③     實驗結(jié)束后,根據(jù)①中的標(biāo)記,測得該標(biāo)記以下細(xì)玻璃管及燒瓶的總?cè)莘e為340mL。

(3)檢查圖8裝置氣密性的操作方法:___________________________

___________________________________________________。

(4)僅根據(jù)本次測量數(shù)據(jù),該氣體樣品中酸性氣體的體積分?jǐn)?shù)為________(精確到0.00001)。

(5)在上述操作步驟②中,若裝置溫度略有升高,實驗結(jié)果______(填“偏大”、“不變”或“偏小”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖示實驗操作正確的是

 


查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,圖中的單質(zhì)為______;該反應(yīng)前后化合價沒有發(fā)生變化的元素為______;生成物的質(zhì)量比為________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


鈉及其化合物是中學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。

(1)右圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是_______。

     a. 鈉屬于金屬元素      b. 鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11

c. 鈉離子的符號為Na+  d.鈉在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

    (2)鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,化學(xué)方程式為________;小蘇打受熱分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為________。

(3)配制一瓶右圖溶液需氯化鈉_______g;配制50g 6%氯化鈉溶液,若用量筒量取水時俯視讀數(shù)(其他操作正確),則溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______6%(填“>”、“<”或“=”)。

(4)已知2Na2O2+2H2O =4NaOH+O2↑;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 。實驗室敞口放置的過氧化鈉(Na2O2)已部分變質(zhì),取少量該固體樣品于試管中,加足量水,可觀察到什么現(xiàn)象?如何檢驗該水溶液中含有的氫氧化鈉?(請簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象)

(5)鈦和鈦合金性能優(yōu)良,廣泛用于航空、造船和化學(xué)工業(yè)中。工業(yè)上常用鈉來制取鈦,在高溫時,鈉與四氯化鈦(TiCl4)反應(yīng)生成氯化鈉和鈦。若用該方法制取2.4kg鈦,理論上需要鈉的質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


汽車方便了人們的出行,氫能源汽車備受人們關(guān)注。

(1)目前,多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油。為減少汽車尾氣對空氣的污染,可采取使用(或安裝)_____________裝置使有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)等措施;

(2)氫能源汽車在行駛過程中的能量轉(zhuǎn)化是從______能開始,最終轉(zhuǎn)化為______能。氫能源有本身無毒、原料來源廣、可再生、___________________等優(yōu)點(填一點)。

(3)某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復(fù)合而成。

   其中使用的合成材料,主要利用它的_________等性能(填字母)。[來源:學(xué)*科*網(wǎng)]

    A.耐高溫、高彈性    B.透氣性好、耐磨    C.密度小、熔點低

   其中使用的金屬材料一般為鐵合金,主要利用它的_________等性能(填字母)。

    A.導(dǎo)熱性好    B.絕緣性好    C.硬度大

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列酒精燈的使用方法正確的是

A.用嘴吹滅燃著的酒精燈             B.用燃著的酒精燈引燃另一只酒精燈

C.向燃著的酒精燈里添加酒精         D.萬一灑出的酒精在桌面燃燒,用濕布蓋滅

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案