從C、H、O、N、S、Fe等元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式填空(答案有多種的只需要寫出一種即可)
(1)碳酸氫銨中的陰離子
 

(2)硫酸亞鐵中鐵的化合價
 

(3)2個硫酸根離子
 

(4)天然氣的主要成分是
 

(5)實驗室用紫黑色粉末制取氧氣
 

(6)實驗室制取二氧化碳
 

(7)乙醇在空氣中完全燃燒
 

(8)二氧化碳通入到澄清的石灰水
 
考點:化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,化學(xué)式的書寫及意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:碳酸氫銨中的陰離子是碳酸氫根離子,寫出其離子符號即可.
化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)目.
天然氣的主要成分是甲烷.
首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可
解答:解:(1)碳酸氫銨中的陰離子是碳酸氫根離子,其離子符號為:HCO3-
(2)硫酸亞鐵中鐵元素顯+2價,由化合價的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故硫酸亞鐵中鐵的化合價可表示為:
+2
Fe
SO4
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個硫酸根離子可表示為:2SO42-
(4)天然氣的主要成分是甲烷,其化學(xué)式為:CH4
(5)高錳酸鉀是紫黑色粉末,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(6)實驗室常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,同時生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(7)乙醇在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O.
(8)二氧化碳通入到澄清的石灰水生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案為:(1)HCO3-;(2)
+2
Fe
SO4;(3)2SO42-;(4)CH4;(5)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(6)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(7)C2H5OH+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O;(8)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點評:本題難度不大,主要考查同學(xué)們對常見化學(xué)用語(化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將100mL 98%(密度1.84g/mL)和100mL水混合,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A、49%B、>49%
C、<49%D、無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列富含糖類的食品是(  )
①玉米②大米③豆油④魚.
A、①③B、①④C、②④D、①②

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子在酸性溶液和堿性溶液都能共存的是(  )
A、Cl-、NO3-、K+、Ba2+
B、CO32-、Na+、SO42-、K+
C、SO42-、Cu2+、Na+、Cl-
D、NO3-、K+、Ba2+、SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列實驗裝置圖填空:

(1)寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實驗室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達為:
 
;制取氣體時,組裝好儀器后,應(yīng)先
 
,再添加藥品;收集氧氣時,使用
 
(選填裝置序號,下分〕所示的方法收集到的氣體比較純凈.
(3)若用氯酸鉀固體制取氧氣,反應(yīng)的文字表達式為
 
,因為
 
 
,所以發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
 (選填裝置序號,下分).
(4)已知一氧化氮是一種無色無味的氣體,難溶于水,密度略比空氣小,易與空氣中氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色氣體,若你要收集一瓶一氧化氮,你可采取的收集方法
 
(填方法名稱).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

除去下列混合物中的雜質(zhì)在橫線上填寫所選的試劑,(4、5、6、填分離方法)
①HNO3(HCl)
 
      ②NaOH(Ca(OH)2
 
  ③NaNO3(Na2SO4
 

④碳酸鈣(碳酸鈉)
 
  ⑤NaCl (CaCO3)固體
 
  ⑥生石灰(碳酸鈣)
 

⑦銅粉(氧化銅)
 
    ⑧CO2(CO)
 
  ⑨CO(CO2
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知元素X的一種原子質(zhì)量是1.328×10-25kg,一種碳原子(碳12)的質(zhì)量是1.993×10-26kg,則這種元素X的相對原子質(zhì)量是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知溴元素的元素符號為Br,溴原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,問:溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是實驗室常用的制 取氣體的裝置

(1)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體.通常情況下甲烷的密度比空氣小,不溶于水.可以用
 
裝置制取甲烷,實驗結(jié)束時,停止該實驗的正確的操作方法是
 

(2)實驗室用A裝置制取二氧化碳時的化學(xué)方程式是
 
,此種收集氣體的方法叫
 
.用C裝置將制取的CO2 通入紫色石蕊試液中,觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
;向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,應(yīng)進行的操作是
 
;在用B裝置制取氧氣的過程中發(fā)現(xiàn)水槽中的水逐漸變成了紅色,其原因可能是
 

(4)小明采用A裝置制取二氧化碳,稱取12g石灰石,加入足量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,共收集到二氧化碳4.4g(假設(shè)生成的氣體全部收集),試計算該石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案