精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
11．用高錳酸鉀加熱制氧氣，反應完全后的剩余物是錳酸鉀和二氧化錳；可用過濾方法分離，具體操作順序是溶解、過濾、蒸發(fā)．

分析 高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳酸鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，進行分析解答．

解答 解：高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，則用高錳酸鉀加熱制氧氣，反應完全后的剩余物是錳酸鉀和二氧化錳．
錳酸鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，可用過濾法進行分離，具體操作順序是溶解、過濾、蒸發(fā)．
故答案為：錳酸鉀；二氧化錳；過濾；溶解；過濾；蒸發(fā)．

點評 本題難度不大，掌握實驗室制取氧氣的反應原理、過濾法分離的原理與方法是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．蘇州的某些街道的垃圾箱中，綠色箱中用來裝可回收再利用的垃圾，下列能放入綠色垃圾箱中的是（　�。�
①礦泉水瓶  ②廢銅絲  ③口香糖 ④舊報紙  ⑤果皮．
A．①⑤B．②③C．①④⑤D．①②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某1L純牛奶的包裝盒上面有如下一些數據（每100g內）：脂肪≥3.3g、蛋白質≥2.9g、非脂乳固體≥8.1g、鉀≥145mg、鈣≥115mg．這里的鉀、鈣是指（　�。�
A．分子B．原子C．元素D．單質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某校興趣小組同學準備進行常見酸、堿、鹽的性質實驗時，發(fā)現實驗臺上擺放的藥品中（如圖），有一裝溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標簽破損，于是決定對這瓶溶液進行實驗探究：

【提出問題】這瓶溶液是什么溶液？
【獲得信息】酸、堿、鹽的性質實驗中用到含有鈉元素的物質是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉
【提出猜想】這瓶溶液是：猜想一：氯化鈉溶液；猜想二：氫氧化鈉溶液；猜想三：碳酸鈉溶液．
【實驗推斷】
（1）小麗取樣滴加無酚酞試液，溶液呈紅色．
（2）小剛另取樣滴加稀鹽酸有氣泡產生，小剛得出結論：該溶液是碳酸鈉溶液．
（3）小青認為小剛的結論不完全正確，理由是氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水．
小組同學討論后一致認為還需要進行如下實驗：
【繼續(xù)探究】另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀產生，設計這一步驟的目的是除去碳酸鈉，避免對檢驗氫氧化鈉產生干擾；靜置后，取上層清液，滴入酚酞試液，溶液呈紅色．
【實驗結論】猜想三是正確的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列洗滌方式應用乳化作用的是（　�。�
A．用汽油除去衣服上的油污B．用水洗去盤子中的水果渣
C．用洗潔精清洗餐具上的油污D．用酒精除去衣服上的碘

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．“民以食為天，食以安為先”．下列做法不會危害人體健康的是（　�。�
A．用回收的地溝油作為食用油B．用含小蘇打的發(fā)酵粉焙制糕點
C．用甲醛溶液泡海產品延長保存期D．用瘦肉精飼料增加動物的瘦肉量

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．現有H、C、O、S、Ca四種常見的元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質各一種（用化學式表示）：
①可用于人工降雨的是CO2；
②相對分子質量最小的氧化物H2O；
③天然氣的主要成分CH4；
④能形成酸雨的氣體SO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�
A．空氣液化B．鐵的生銹
C．輪胎爆炸D．用酒精配制成飲用酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在學�？萍脊�(jié)活動中，李老師同學給低年級同學表演了一組化學小魔術，請你利用所學化學知識揭開其中之謎．

（1）魔術一：冰點鞭炮
取一串鞭炮，將一小塊鉀系于鞭炮的引線上，用冰塊觸鉀，引線很快會引燃，使鞭炮放響． 原理：鉀能與水劇烈反應：2K+2H2O═2X+H2↑ 反應產生火花并放出大量的熱，使鞭炮的引線點燃．上述反應中X的化學式KOH．
（2）魔術二：“鐵心”變“愛心”
向鐵制品的糖果盒子加入5%的硫酸銅溶液，紅色固體覆蓋在鐵的表面．該魔術中涉及的化學反應為CuSO4+Fe═FeSO4+Cu（用化學方程式表示）．
（3）魔術三：發(fā)射火箭
表演時，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質細木棒向上沖出，完成發(fā)射．細木棒能夠向上沖出的原因是：鎂和滴入的鹽酸反應生成氣體，瓶內的氣體增多壓強變大，鎂和滴入的鹽酸反應放出熱量，瓶內的氣體溫度升高，壓強變大，將輕質細木棍向上壓出．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案