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【題目】請運用你在初中學過的化學知識和技能，解決下列生活中的實際問題

①除去冰箱中的異味，可在冰箱中放入 ；

②海產品魚蝦中富含基本營養(yǎng)素（糖類、油脂、蛋白質）中的 ．海產品容易腐爛變質， 用甲醛溶液浸泡海產品防腐保鮮（填“能”或“不能”）．

【答案】①活性炭；②蛋白質；不能；

【解析】

①活性炭能夠吸附水中的色素和異味．故填：活性炭．

②魚蝦中富含蛋白質；甲醛對人體有害，不能用于浸泡海產品，故填：蛋白質；不能；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）現有下圖所示的實驗裝置：

（1）A裝置可用于制（填氣體名稱）____，反應的化學方程式為：____。

（2）實驗室需少量甲烷氣，可用加熱無水醋酸鈉與堿石灰的固體混合物制得。制甲烷氣的發(fā)生裝置應選用____（填字母）裝置；收集甲烷氣可選用C或E裝置，由此推斷甲烷氣具有的物理性質是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽酸能使紫色石蕊試液變紅色，是因為溶液中含有大量的（ ）

A．氫離子 B．氫原子 C．水分子 D．氫分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（4分）如下圖所示的煉鐵高爐中發(fā)生了許多化學反應，其中就涉及到碳及其化合物的相互轉化。請回答下列問題。

（1）空氣通過進風口與原料中的焦炭充分反應，其化學方程式為______________。

（2）由（1）中產生的氣體與熾熱的焦炭會繼續(xù)反應，其化學方程式為 ______________。

（3）生成鐵的主要反應為 Fe2O3+3CO高溫2Fe + 3CO2，該反應中發(fā)生氧化 反應的物質是_____(填序號)。

A．Fe2O3 B．CO C．Fe D．CO2

（4）高爐氣體的主要成分為N2、CO、CO2，如果將高爐氣體通入足量的NaOH溶液中，發(fā)生反應的化學方程式為______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將廚房中的下列物質分別放入水中，不能形成溶液的是

A. 料酒 B. 食醋 C. 花生 D. 雞精

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有W（g）濃度為15%的硝酸鉀溶液，若將其濃度變?yōu)?0%，可以采用的方法是

A、蒸發(fā)掉溶劑的1/2 B、加入3/20W（g）的硝酸鉀

C、蒸發(fā)掉W/2（g）溶劑 D、加入5/14W（g ）硝酸鉀

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學源于生活，從而指導生活，按下列要求完成各小題.

（1）現有H、C、N、O四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質的化學式：

①天然氣的主要成分 _________ ；

②極易與血紅蛋白結合的有毒氣體 _________ ；

③能使石灰水變渾濁 _________ ；

（2）請觀察下圖并根據圖示回答下列問題。

①圖A表示的原子核電荷數為 ；相對原子質量為 ；

②圖B表示的是_______（填“金屬”或“非金屬”）元素的原子；

③圖B表示的原子在化學變化中形成的離子符號為__________。

④加碘鹽所含KIO3中的I的化合價是 ；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于實驗現象的描述錯誤的是（ ）

A．將紅熱的細鐵絲放在氧氣中，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

B．在空氣中點燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

C．向澄清石灰水中通入CO2，澄清石灰水變渾濁

D．向盛有鋅粒的試管中滴加稀硫酸，有氣泡產生

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列研究問題的做法不可取的是（ ）

A．采用網上查詢的方法，調查本市空氣污染指數

B．采用做燈火試驗的方法，檢查家里液化氣是否泄漏

C．采用調查、走訪等方法，尋找河水污染源

D．采用推理的方法，分析自來水發(fā)黃的原因

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