【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

材料:可燃冰外觀像冰,在地球上的儲(chǔ)量大約是已探明其他化石燃料總量的2倍;同等條件下,可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比傳統(tǒng)的化石燃料要多出數(shù)十倍,而且燃燒后不產(chǎn)生任何殘?jiān)蛷U氣,是公認(rèn)的地球上尚未開(kāi)發(fā)的儲(chǔ)量豐富的新型能源。

1)目前,人類使用的化石燃料主要包括煤、石油、_______。

2)為減少污染、提高煤的利用率,可在高溫條件下將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過(guò)程的微觀示意圖如下,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。

3)為方便貯存和運(yùn)輸,天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是_________________。

4)可燃冰作為新型能源,相比傳統(tǒng)化石燃料具有很多優(yōu)點(diǎn),主要是_____(填序號(hào))。

A 儲(chǔ)量豐富 B 燃燒值大 C 清潔、無(wú)污染 D 易于開(kāi)采

5)用干燥、純凈的一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置如圖:

A裝置是實(shí)驗(yàn)室里用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱制取一氧化碳的氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

C裝置無(wú)明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是_____________。

D裝置中濃硫酸的作用是______________。

E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________

F裝置的作用是___________________。

【答案】天然氣 C + H2O CO+H2 通常情況下,天然氣是氣體,分子間間隔較大,容易被壓縮;而可燃冰是固體,分子間間隔較小,很難被壓縮 ABC 檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否除盡 干燥一氧化碳 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 證明有二氧化碳生成,同時(shí)處理多余的一氧化碳?xì)怏w,防止空氣污染

【解析】

1)人類使用的化石燃料主要包括煤、石油、天然氣。故填:天然氣

2)根據(jù)微觀示意圖,碳和水在高溫下生成一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是。故填:

3)為方便貯存和運(yùn)輸,天然氣通常被壓縮到容積較小的鋼瓶中,而可燃冰卻很難被壓縮。試從分子的角度分析,其中的原因是通常情況下,天然氣是氣體,分子間間隔較大,容易被壓縮;而可燃冰是固體,分子間間隔較小,很難被壓縮。故填:通常情況下,天然氣是氣體,分子間間隔較大,容易被壓縮;而可燃冰是固體,分子間間隔較小,很難被壓縮。

4)可燃冰的優(yōu)點(diǎn)主要是儲(chǔ)量豐富、燃燒值大、清潔、無(wú)污染,故填ABC。

5

C裝置中的澄清石灰水的作用是檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否除盡;D裝置中濃硫酸的作用是干燥一氧化碳;故填:檢驗(yàn)混合氣體中二氧化碳是否除盡,干燥一氧化碳。

E裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。故填:

F裝置的作用是證明有二氧化碳生成,同時(shí)處理多余的一氧化碳?xì)怏w,防止空氣污染。

故填:證明有二氧化碳生成,同時(shí)處理多余的一氧化碳?xì)怏w,防止空氣污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.

(1)酒精燈加燈罩的目的 ______

(2)加熱一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象________________、_________________________

(3)請(qǐng)你寫(xiě)出①②試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

_________________________________ ________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,依據(jù)下表回答問(wèn)題:

1)表中16號(hào)元素屬于______(填金屬非金屬)元素,在化學(xué)反應(yīng)中比較容易_____(填失去得到)電子,形成_____(填離子符號(hào)),該元素的化學(xué)性質(zhì)與表中______元素相似。

2)由11號(hào)元素與17號(hào)元素組成的常見(jiàn)物質(zhì)的名稱是______。

3)根據(jù)上表中原子核外電子排布規(guī)律,原子序數(shù)為20元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成離子,該離子符號(hào)是______

4)表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是_______________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】C919作為中國(guó)首款按照國(guó)際適航標(biāo)準(zhǔn),并具備自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的民用飛機(jī),是中國(guó)商飛在國(guó)際航空領(lǐng)域的鼎力之作。

1)飛機(jī)材料往往使用大量的硬鋁而不使用純鋁,硬鋁屬于_____(填純凈物混合物),硬鋁與純鋁相比,其熔點(diǎn)更_____),硬度更大。

2)鐵是飛機(jī)中常用的材料。在日常生活中,鐵容易與_____(填化學(xué)式)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹,鐵銹還可以回爐重新冶煉成鐵,寫(xiě)出工業(yè)煉鐵的原理_____(用化學(xué)方程式表示)。

3)若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的鐵、鋁、銅金屬的活動(dòng)性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,應(yīng)選擇的鹽是_____(填化學(xué)式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉,如圖1是一包某品牌小蘇打的標(biāo)簽信息。

學(xué);瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)取少量該小蘇打樣品通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定某稀鹽酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),同時(shí)測(cè)定該小蘇打樣品達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。興趣小組分四次往盛有50g稀鹽酸的燒杯里依次加入等質(zhì)量的小蘇打(如圖1,其中燒杯質(zhì)量為100g),充分?jǐn)嚢韬笞x取電子秤顯示的讀數(shù),并將數(shù)據(jù)記錄如下表。

次數(shù)

1

2

3

4

加入小蘇打樣品的質(zhì)量/g

5

5

5

5

電子秤顯示的讀數(shù)/g

152.4

154.8

157.2

162.2

請(qǐng)結(jié)合表中數(shù)據(jù)完成以下計(jì)算并回答問(wèn)題(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))

1)請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)中畫(huà)出加入小蘇打樣品的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體總質(zhì)量的曲線圖_____。

2)所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%_____?

3)小蘇打中碳酸氫鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥99.5%為優(yōu)等品,達(dá)到98.2%為一等品。請(qǐng)計(jì)算判斷該小蘇打樣品達(dá)到_____(填優(yōu)等品一等品)標(biāo)準(zhǔn)。從標(biāo)簽信息可以知道保存小蘇打的方法是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱_____。

2)選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式_____,A、E連接,制取的氧氣不純的原因是_____(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。

3)選用B裝置用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式是_____,為了控制該反應(yīng)速率,可將標(biāo)號(hào)儀器換成_____。

4)若用D裝置收集二氧化碳,則檢驗(yàn)是否收集滿的方法是_____。若用F裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從_____端通入(填“a”或“b”)。若用F裝置檢驗(yàn)制得的氣體是否為二氧化碳,則在F裝置中放入一定量的_____,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)由實(shí)驗(yàn)1得到的結(jié)論是______________________________。為確保實(shí)驗(yàn)成功,操作時(shí)需注意的問(wèn)題是________________________________________________

2)實(shí)驗(yàn)2的目的是_________________________________。

3)實(shí)驗(yàn)3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________,當(dāng)觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色后,小明想知道反應(yīng)后溶液中除NaCl外,是否還含有其它溶質(zhì)(不考慮酚酞),于是他向反應(yīng)后的溶液中加入一種試劑,從而得出了結(jié)論。小明加入的試劑可能是_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空。

1)鐵絲在氧氣中燃燒:________________________________ 生成_________色固體

2)在空氣中塵埃等的作用下,二氧化硫被氧化成三氧化硫:_________________________,塵埃在反應(yīng)中所起的作用為__________________________。

3)稀硫酸和氫氧化鉀溶液反應(yīng):_________________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_______。

4)工業(yè)上用一氧化碳在高溫下與四氧化三鐵反應(yīng)來(lái)煉鐵:_________________,該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________

(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

③硒元素能增強(qiáng)人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒;卮鹣铝袉(wèn)題:

A.硒原子的核電荷數(shù)為________。

B.硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似,原因是它們的原子________相同。

C.寫(xiě)出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案