7．測定空氣中氧氣含量通常使用的是（　　）
A．紅磷B．木炭C．硫D．蠟燭

分析 測定空氣中氧氣含量，所選除氧劑要具備以下特征：（1）本身能夠在空氣中燃燒；（2）本身的狀態(tài)為非氣體；（3）生成的物質(zhì)為非氣態(tài)．

解答 解：A、紅磷能在空氣中燃燒，且生成物五氧化二磷是固體，能用來測定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)正確；
B、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水，雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來測定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握用燃燒的方法測定空氣中氧氣含量所選的可燃物的條件是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．熟練掌握化學(xué)用語是學(xué)好化學(xué)的重要工具，用化學(xué)用語填空：
2個(gè)氫原子2H，1個(gè)氧分子O2，鎂離子Mg2+，
n個(gè)五氧化二磷分子nP2O5，3個(gè)硫酸根離子3SO42-，
二氧化硫中硫元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{S}$O2；氫氧化鈉NaOH；
2個(gè)氫氧根離子2OH-；2H2O22個(gè)過氧化氫分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有含雜質(zhì)的氧化銅樣品，為測定該樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)稱取一定質(zhì)量的該樣品，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到如下數(shù)據(jù)（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)）．請回答：
反應(yīng)前氧化銅被完全還原后
A組玻璃管和氧化銅樣品質(zhì)量為m1g玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量為m2g
B組燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量為m3g燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量為m4g
（1）寫出裝置中任意一種儀器的名稱酒精燈．
（2）澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁，此現(xiàn)象說明有二氧化碳生成．
（3）寫出CO與CuO發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Cu+CO2．
（4）計(jì)算樣品中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，應(yīng)選擇A組數(shù)據(jù)．理由是氫氧化鈣為微容物，澄清石灰水濃度很小，很難將二氧化碳全部吸收，所以若用石灰水增重計(jì)算，結(jié)果可能會不準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列食品中富含蛋白質(zhì)的是（　　）
A．
       菠菜		B．
        米飯
C．
        鯉魚		D．
    豆油

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鎂片完全溶解、石灰水渾濁．
（一）石灰水變渾濁的原因是：
（1）鎂和鹽酸的反應(yīng)放熱（填“吸熱”或“放熱”）．
（2）Ca（OH）2的溶解度隨溫度升高而降低．
（二）甲同學(xué)測得反應(yīng)后試管內(nèi)溶液pH＜7
（1）該溶液呈酸（填“酸”、“堿”或“中”）性．
（2）該溶液pH＜7的可能原因是：
①M(fèi)gCl2溶液的pH＜7；　②鹽酸過量．
（三）乙同學(xué)將反應(yīng)后試管內(nèi)溶液冷卻，加入鎂粉并滴入酚酞，溶液顏色無變化，再加熱，發(fā)現(xiàn)溶液慢慢渾濁且變紅．
【猜想】對實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因，乙同學(xué)提出猜想：
MgCl2+2H2O═Mg（OH）2↓+2HCl，大家都認(rèn)為此猜想不合理，理由是Mg（OH）2能和HCl發(fā)生反應(yīng)．
【查閱】
資料1：Mg（OH）2難溶解于水，升高溫度可加大其在水中的溶解度．
資料2：K、Ca、Na、Mg等活潑金屬在一定條件下能與水反應(yīng)，產(chǎn)生堿和氣體．
【實(shí)驗(yàn)】丙同學(xué)在滴有酚酞的熱水中加入鎂粉，觀察到液體慢慢變紅并渾濁，鎂粉表面產(chǎn)生氣泡．收集并點(diǎn)燃?xì)怏w，發(fā)現(xiàn)能燃燒．用化學(xué)方程式表示乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中“溶液慢慢渾濁且變紅”的原因Mg+2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mg（OH）2↓+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　　）
A．將硝酸銨、氫氧化鈉、生石灰、食鹽分別放入水中，攪拌，都使水溫明顯降低
B．將面粉、蔗糖、食鹽分別放入水中，都能形成溶液
C．汽油具有乳化作用，能洗去手上的油漆
D．溶液蒸發(fā)溶劑后，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定變大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．不需要用控制變量法就能達(dá)到下列探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．鐵生銹的條件B．同一固體在不同溶劑中的溶解能力不同C．甲烷的組成元素D．燃燒的條件

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．課外活動小組設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)--“發(fā)射火箭”，表演時(shí)，擠壓膠頭滴管，套著塑料火箭的輕質(zhì)細(xì)木棒向上沖出，完成發(fā)射．則錐形瓶中的固體和膠頭滴管中的液體可能是上述物質(zhì)中的（　　）
A．氧化鈣    稀鹽酸B．鋅    硫酸銅
C．二氧化錳  過氧化氫溶液D．硝酸銨  水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．開封人不僅喜歡養(yǎng)菊花，賞菊花，而且還開發(fā)出菊花的加工品．菊花作為食品是因?yàn)槔锩嬗械臓I養(yǎng)物質(zhì)是（　�。�
A．維生素B．蛋白質(zhì)C．淀粉D．無機(jī)鹽

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