某興趣小組設(shè)計了探究Zn、Cu、Ag三種金屬活動性順序的四組方案,你認(rèn)為不可行的是(

A.在兩支試管中各裝少許ZnSO4溶液,分別加入銅片和銀片

B.在兩支試管中各裝少許CuSO4溶液,分別加入鋅片和銀片

C.向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,再向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片

D.向盛有ZnSO4溶液和AgNO3溶液的兩支試管里分別加入銅片

 

A

【解析】

試題分析:A、把銅和銀加入硫酸鋅溶液中,均無變化,說明銅和銀在鋅的后面,但是無法證明銅和銀的活動性強弱; B、把鋅加入硫酸銅溶液中,會置換出銅,說明鋅強于銅,而把銀加入硫酸銅溶液中,無變化,說明銅強于銀,故B正確; C、向盛稀鹽酸的兩支試管中,分別加入鋅片和銅片,鋅表面產(chǎn)生氣泡,而銅表面無變化,說明鋅在氫前,而銅在氫后,向盛AgNO3溶液的試管中,加入銅片,能置換出銀,說明銅在銀的前面,故C正確; D、向盛有ZnSO4溶液的試管里加入銅片,無變化,說明銅在鋅后,向盛有AgNO3溶液的試管里加入銅片,能置換出銀,說明銅在銀前,故D正確.

考點:金屬活動性順序

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列屬于塑料制品回收標(biāo)志的是( )

A.B.C.D.

 

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下列滅火措施不正確的是 ( )

A.油鍋著火——用鍋蓋蓋滅 B.圖書館著火——用二氧化碳滅火器撲滅

C.房屋著火——用高壓水槍撲滅 D.電視機著火——用水撲滅

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理,能寫化學(xué)方程式的請寫出化學(xué)方程式。

(1)濃硫酸具有 ,在實驗室中常用它做干燥劑;

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),消防隊員通常用水來滅火,其原理是 ;

(3)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面就變堅硬了,原因是 ;

(4)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與 (填化學(xué)式)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。將生銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中,發(fā)生的反應(yīng)是: ;

(5)在AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中加入稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾出的固體中一定含有 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級下學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述正確的是(

分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子

原子是不能再分的最小粒子

分解反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

化合反應(yīng)的生成物一定是化合物

加熱能產(chǎn)生氧氣的物質(zhì)一定是氧化物

由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì).

A.①③ B.②④ C.⑤⑥ D.④⑥

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省黃岡市九年級3月份調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵。某課外小組利用廢液制取海綿銅(Cu)和氧化鐵兩種產(chǎn)品,過程如下圖所示(過程中不引入其他元素)。

請回答:

(1)試劑A是 ;固體B的成分是 ; 產(chǎn)品G是 。

(2)檢驗C過量的方法是 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期4月調(diào)研考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。

(1)一段時間后,可觀察到的主要現(xiàn)象是 。

(2)“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比,優(yōu)點是

(3)寫出你所學(xué)過的產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年海南省保亭縣中考模擬(6月)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)硝酸鉀屬于 肥料,所以常用于配制營養(yǎng)液。小強要配制150 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液,需要硝酸鉀 g;配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算、 、溶解,玻璃棒在配制過程中的作用是 。

 

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