用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)5個(gè)氫原子
 
;   
(2)3個(gè)氨氣分子
 
;
(3)2個(gè)鐵離子
 
;  
(4)海洋中含量最多的金屬元素
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě),解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目.
解答:解:(1)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,5個(gè)氫原子表示為5H;
(2)表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)氨氣分子可表示為3NH3
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.鐵離子是帶3個(gè)單元位的正電荷,表示為Fe3+,若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)鐵離子表示為:2Fe3+;
(4)海水中含量最多的金屬元素為鈉元素,表示為Na;
故答案為:(1)5H;(2)3NH3;(3)2Fe3+;(4)Na
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用的化學(xué)儀器:請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng):G
 
、I
 

(2)在連接導(dǎo)氣管和橡皮塞時(shí),為了使導(dǎo)氣管較易插入橡皮塞的措施是
 
,橡皮塞塞緊容器口的操作是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的組合儀器有
 
(填字母);
(4)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列描述哪些是物理變化
 
,哪些是化學(xué)變化
 
,哪些是物理性質(zhì)
 
,哪些是化學(xué)性質(zhì)
 

A.銅綠受熱時(shí)會(huì)分解;
B.純凈的水是無(wú)色無(wú)味的液體;
C.鎂帶在空氣中燃燒后變成了氧化鎂;
D.氧氣不易溶于水且比空氣密度大;
E.木棒受力折斷.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

一些燃料的使用給人們帶來(lái)便利的同時(shí),也給環(huán)境造成了不良的影響.
(1)如圖為某大理石雕像,分別攝于1908年和1969年.雕像的嚴(yán)重腐蝕反映出的最主要環(huán)境污染問(wèn)題是
 

(2)為減少汽車(chē)尾氣的污染,從2001年開(kāi)始實(shí)施到現(xiàn)在,我國(guó)大部分地市已實(shí)現(xiàn)車(chē)用乙醇汽油替代普通汽油.請(qǐng)寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中,炒菜的炊具用
 
制成,熱水瓶?jī)?nèi)膽玻璃后面的金屬是
 
,電燈泡中的金屬是
 
,“銀粉”實(shí)際上是
 
,被稱(chēng)為“未來(lái)金屬”,廣泛用于制造飛機(jī)、船只外殼的金屬是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.請(qǐng)從“A.干冰  B.氮?dú)?nbsp; C.氫氣  E.金剛石  F.明礬  G.石油中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母).
(1)被稱(chēng)為理想的“綠色能源”是
 
;
(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是
 
;
(2)可用來(lái)切割玻璃的是
 

(4)被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在家庭中凈水器可以?xún)艋詠?lái)水,獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水.凈水器接通電源時(shí)產(chǎn)生紫外線與自來(lái)水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同,其作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面所示的食物中主要為人類(lèi)提供熱量的是( 。
A、
       米飯
B、
          草莓
C、
   礦泉水
D、
      西紅柿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的結(jié)論描述都正確的是(  )
A、向某固體中滴加稀鹽酸,有氣體產(chǎn)生--該固體一定是碳酸鹽
B、向某無(wú)色溶液中滴加酚酞試液,酚酞變紅--該溶液一定是堿溶液
C、向某無(wú)色溶液中加入硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀--該沉淀不一定是硫酸鋇沉淀
D、把燃著的木條伸入某無(wú)色氣體中,木條熄滅--該氣體一定是二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案