19．下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)的比較，其中不正確的是（　　）
A．沸點：液氮＞液氧B．水蒸氣含量：呼出氣體＞吸入空氣
C．密度：氧氣＞空氣D．溶解性：氧氣＞氮氣

分析 A、根據(jù)氧氣、氮氣的沸點判斷；
B、根據(jù)呼出氣體和吸入空氣的成分分析；
C、根據(jù)氣體的相對分子質(zhì)量判斷；
D、根據(jù)氧氣、氮氣的溶解性質(zhì)判斷；

解答 解：A、液氧的沸點是-183℃，液氮的沸點是-196℃，故A錯誤；
B、呼出氣體水蒸氣的含量要多于吸入空氣水蒸氣的含量，故B正確；
C、氧氣的相對分子質(zhì)量是32，而空氣的平均相對分子質(zhì)量是29，故氧氣的密度比空氣大，故C正確；
D、氧氣的溶解性是不易溶于水，而氮氣的溶解性是難溶于水，所以，溶解性：氧氣＞氮氣，故D正確．
故選A．

點評 識記常見氣體的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵，貴在平時的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列狀態(tài)的物質(zhì)能導(dǎo)電的是（　�。�
A．液態(tài)純硫酸B．固態(tài)氯化鈉C．熔化的硝酸鉀D．酒精溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．向盛有120g不飽和CaCl2溶液的燒杯中，滴入106g某溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液至恰好完全反應(yīng)．將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾得到的難溶固體物質(zhì)放入燒杯中，向其中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，燒杯中難溶物質(zhì)的質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示．請根據(jù)題意回答下列問題：（1）難溶固體溶解過程中，還發(fā)生的明顯實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡．
（2）A點的縱坐標(biāo)為20g．
（3）當(dāng)?shù)稳胂←}酸溶液超過C點時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）：HCl、CaCl2B點時，燒杯中溶液里含有的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）：CaCl2．
（4）當(dāng)?shù)稳?0%的稀鹽酸剛好至C點時，得不飽和溶液．試通過計算，求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計算結(jié)果精確到0.1g）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．在化學(xué)實驗考查中，其中的兩個題目是基礎(chǔ)實驗“粗鹽的提純”和“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”．下面提供的相關(guān)實驗中涉及到的部分操作示意圖．

實驗一、配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液
（1）計算：實驗所需氯化鈉的質(zhì)量和水的體積．
（2）稱量：使用托盤天平稱取氯化鈉之前，先要調(diào)節(jié)天平平衡；然后在天平兩端分別放上質(zhì)量相同的紙片，用鑷子夾取5g的砝碼，置于天平的右（填“左”或“右”）托盤中，并將游碼調(diào)到2.5刻度，用藥匙向另一托盤的紙上加氯化鈉，待天平平衡后，將稱好的氯化鈉取下倒入燒杯中；用50mL（填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒量取所需體積的蒸餾水，并將其倒入燒杯中用玻璃棒攪拌．
（3）溶解…（4）轉(zhuǎn)移…
【問題一】
Ⅰ很多同學(xué)在稱取氯化鈉時不注意，發(fā)現(xiàn)超量后便取出放回原來的試劑瓶中．你對此的看法是這樣做會污染試劑瓶中的藥品，應(yīng)該放入實驗室指定容器中．
Ⅱ老師在觀察小秋的操作后，認(rèn)為她配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)≠15%．寫出一條導(dǎo)致誤差的原因量筒讀數(shù)時視線沒有和液體凹液面的最低處保持水平．
實驗二、粗鹽的初步提純
【問題二】
Ⅲ正確的操作順序編號是①⑤②⑦③⑥④．
Ⅳ小東為了節(jié)約藥品，想用該實驗得到的精鹽配制上述15%的氯化鈉溶液，談?wù)勀銓Υ说目捶ǎ?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．請根據(jù)圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：
（1）P點含義是在t1°C時，a與c兩物質(zhì)的溶解度相等，都是20g．
（2）t2℃時，30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成80g溶液嗎？不能（填“能”或“不能”）．
（3）將t1℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，溶液中溶解度最小的是C（填寫物質(zhì)序號）．
（4）現(xiàn)有a、b、c三種物質(zhì)的濃溶液，適用于降溫結(jié)晶原理進行結(jié)晶的是a（填寫物質(zhì)序號）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．通過對人體吸入的空氣和呼出氣體的探究活動的學(xué)習(xí)，請你設(shè)計一個鑒別氧氣、二氧化碳兩瓶氣體的方法（簡要寫出步驟、現(xiàn)象、結(jié)論）．
【步驟和方法】將少量澄清石灰水倒入兩瓶氣體中
【現(xiàn)象】一瓶澄清石灰水變渾濁，另一瓶無現(xiàn)象
【結(jié)論】能使澄清石灰水變渾濁的是二氧化碳．另外無現(xiàn)象的是氧氣．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某同學(xué)用托盤天平稱量3.6克的氯化鈉，稱完后才發(fā)現(xiàn)他把物質(zhì)和砝碼的位置放反了（1克以下用游碼），則物質(zhì)的實際質(zhì)量為2.4克．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某一溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液四種物質(zhì)中的一種或幾種混合形成，現(xiàn)向該混合溶液中滴入氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示．則下列判斷正確的是（　�。�
A．該混合液至少含有硫酸或鹽酸中的一種，也可能兩種同時含有
B．該混合液中不可能含有碳酸鈉
C．該混合液中是否含有氯化銅不能確定
D．從上述信息可知該混合液的組成可能有兩種情況

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．A、B、C、D、E、F都是初中化學(xué)中常見的化合物，其中A、D是鹽，B、C是堿，E是酸．它們相互間在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng)：①C+E=A+2F  ②2B+E=D+2F  ③A+2B=C↓+D
根據(jù)上述信息回答問題：
（1）請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：FH2O；EH2SO4．
（2）C物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的BC （填編號）．
A．NaOH    B．Mg（OH）2 C．Zn（OH）2 D．Fe（OH）3
（3）若C為一種藍(lán)色沉淀，請寫出反應(yīng)③相應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案