Question

【題目】通過(guò)聯(lián)想提出問(wèn)題是探究的源泉，某合作學(xué)習(xí)小組開(kāi)展了如下探究，請(qǐng)你協(xié)助他們完成：

【提出問(wèn)題】溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；溫度越高，化學(xué)反應(yīng)也越快嗎？

【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究溫度對(duì)H2O2分解反應(yīng)速率的影響，某實(shí)驗(yàn)小組使用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置(夾持裝置略去)，進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，兩次實(shí)驗(yàn)的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示：

	實(shí)驗(yàn)1	實(shí)驗(yàn)2
MnO2的質(zhì)量/g	0.5	0.5
5%的H2O2的體積 /mL	40	X
恒溫水浴加熱/℃	40	80
收集一試管氧氣所需要時(shí)間/ 秒	36	23

(1)實(shí)驗(yàn)2中X＝____；

(2)在兩次實(shí)驗(yàn)中，記錄不同溫度下收集同體積的氧氣所需要時(shí)間的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的是______；還可以_______________________ 達(dá)到相同的目的，

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄，你可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_________________ ；

【實(shí)驗(yàn)拓展】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)再舉出一例與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度越高，_________。

Answer 1

【答案】 40 比較不同溫度下生成氧氣的快慢 比較相同時(shí)間內(nèi)生成氧氣的多少 溫度越高，反應(yīng)速率越快 分子運(yùn)動(dòng)速率越快（或其它合理答案）

【解析】(1)依據(jù)控制變量原則，實(shí)驗(yàn)2中X＝40；(2)在兩次實(shí)驗(yàn)中，記錄不同溫度下收集同體積的氧氣所需要時(shí)間的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)目的是比較不同溫度下生成氧氣的快慢；還可以比較相同時(shí)間內(nèi)生成氧氣的多少達(dá)到相同的目的； 【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)記錄，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：溫度越高，反應(yīng)速率越快；【實(shí)驗(yàn)拓展】與溫度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快（或其它合理答案）。