15.我市繁昌縣繁陽鎮(zhèn)一帶有豐富的石煤資源,部分村民常用石煤作為燃料.為了防止石煤中的硫燃燒生成二氧化硫污染空氣,通常在石煤燃燒時加入一些生石灰(CaO),使在燃燒時產(chǎn)生的高溫條件下,二氧化硫和生石灰(CaO)發(fā)生化合反應(yīng)生成一種固體產(chǎn)物,從而達(dá)到固硫的目的.則二氧化硫和生石灰的化學(xué)方程式是SO2+CaO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3,其中反應(yīng)物SO2中S元素的化合價是+4.(提示:SO2的一些化學(xué)性質(zhì)和SiO2相似,可以和金屬氧化物反應(yīng)生成新物質(zhì),如SiO2和CaO反應(yīng)生成CaSiO3

分析 根據(jù)題意,SO2的一些化學(xué)性質(zhì)和SiO2相似,可以和金屬氧化物反應(yīng)生成新物質(zhì),如SiO2和CaO反應(yīng)生成CaSiO3,則二氧化硫和生石灰(CaO)發(fā)生化合反應(yīng)生成一種固體產(chǎn)物CaSO3,結(jié)合在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,進(jìn)行分析解答.

解答 解:SO2的一些化學(xué)性質(zhì)和SiO2相似,可以和金屬氧化物反應(yīng)生成新物質(zhì),如SiO2和CaO反應(yīng)生成CaSiO3,則在高溫條件下,二氧化硫和生石灰(CaO)發(fā)生化合反應(yīng)生成一種固體產(chǎn)物CaSO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2+CaO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3
氧元素顯-2價,設(shè)硫元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價.
故答案為:SO2+CaO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaSO3;+4.

點評 本題難度不大,掌握化學(xué)方程式的書寫方法、利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列反應(yīng)中,既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是(  )
A.氧化汞$\stackrel{△}{→}$汞+氧氣B.磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
C.酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水D.石蠟+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.濕衣服晾干B.冰雪融化C.輪胎爆炸D.蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸,以及如圖1儀器和用品,請回答有關(guān)問題:

(1)指出圖中儀器的名稱:④長頸漏斗;⑦水槽.
(2)利用上述儀器和藥品做“制取二氧化碳的實驗”,反應(yīng)的原理是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑(用化學(xué)方程式表示).為控制該反應(yīng)的發(fā)生和停止,制取裝置中用到的儀器和用品有②③④⑧(填序號),連接儀器后.應(yīng)先檢查裝置的氣密性,再裝入藥品進(jìn)行實驗.濃硫酸具有強(qiáng)吸水性,常用作氣體干燥劑.實驗室制得的二氧化碳?xì)怏w中常含有水蒸氣.若利用圖2裝置來干燥二氧化碳,則氣體應(yīng)從a端進(jìn)入.
(3)若補充一種玻璃儀器酒精燈(填儀器名稱),利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.進(jìn)行該實驗時,為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)下圖回答問題.

(1)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取較純凈的氧氣,選用的發(fā)生和收集裝置為BE.開始收集最佳時機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時.符號表達(dá)式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實驗室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置為:A.若用F裝置收集,則二氧化碳應(yīng)從c管口通入,驗滿的方法方法是將燃著的木條放在b導(dǎo)管口,若木條熄滅則已滿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并在括號中注明反應(yīng)類型
(1)紅磷在空氣中燃燒紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷(化合反應(yīng))
(2)鐵絲在氧氣中燃燒鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))
(3)過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng))
(4)蠟燭燃燒生成水和能使澄清石灰水變渾濁的氣體蠟燭+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水+二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用圖所示裝置,能否探究得出空氣和呼出氣體中二氧化碳含量的變化?如果能,瓶內(nèi)應(yīng)該裝何種化學(xué)試劑?試劑裝進(jìn)后,又該怎樣操作呢?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.8克鋅粒與足量的稀硫酸恰好完全反應(yīng),生成0.2克氫氣,計算:
(1)鋅的質(zhì)量;
(2)鋅粒中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.將等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉分別與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示.充分反應(yīng)后,表示鋅粉與稀硫酸反應(yīng)的曲線是:a(填a或b),若有一種金屬有剩余,則剩余的金屬一定是Fe(填化學(xué)式)

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同步練習(xí)冊答案