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下圖裝置是實驗室制取和收集氣體的一些常見裝置,請問答:
(1)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣應選用的裝置是______、______ (填序號);如果要收集一氧化碳氣體,應選用的裝置是______(填序號);
(2)利用裝置①作為制氣裝置,通常要滿足的條件是:______;利用裝置①作為制氣裝置的優(yōu)點是______
(3)實驗室通常采用裝置③收集某些氣體,你認為能用裝置③收集的氣體必須具有的性質是______、______;
(4)田天同學利用裝置④收集氧氣,發(fā)現收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):
①______;②______.

解:(1)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣,發(fā)生裝置屬于固體和固體加熱制取氣體,氧氣不溶于水,可以排水法收集,一氧化碳的密度和空氣太接近,不能采用排空氣法收集,只能采用排水法收集.故答案為:②、④;④.
(2)裝置①屬于固體和液體不加熱制取氣體,長頸漏斗可以隨時添加液體,故答案為:固體和液體在不加熱條件下制取氣體;便于在反應過程中添加反應液體.
(3)這是排水法的要求,故答案為:氣體難溶于水、氣體不與水反應.
(4)收到的氧氣不純,有兩個原因:①制取氣體時氣體不純,②收集時集氣瓶沒有排凈,故答案為:集氣瓶內事先沒有裝滿水或留有氣泡;沒有等氣泡均勻就收集氣體.
分析:(1)根據發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件即可.
(2)根據發(fā)生裝置的選擇條件即可.
(3)根據排水法的要求即可.
(4)分析導致空氣進入的途徑即可(合理即可).
點評:掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇條件,同時記住氧氣的實驗室制法.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

26、下圖裝置是實驗室制取和收集氣體的一些常見裝置,請問答:
(1)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣應選用的裝置是
、
 (填序號);如果要收集一氧化碳氣體,應選用的裝置是
(填序號);
(2)利用裝置①作為制氣裝置,通常要滿足的條件是:
固體和液體在不加熱條件下制取氣體
;利用裝置①作為制氣裝置的優(yōu)點是
便于在反應過程中添加反應液體;

(3)實驗室通常采用裝置③收集某些氣體,你認為能用裝置③收集的氣體必須具有的性質是
氣體難溶于水
、
氣體不與水反應
;
(4)田天同學利用裝置④收集氧氣,發(fā)現收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):
集氣瓶內事先沒有裝滿水或留有氣泡;
;②
沒有等氣泡均勻就收集氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化學興趣小組根據下圖裝置進行實驗室制取氣體的探究.
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請你參與并回答:
(1)用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式為
 
,
用C和D裝置進行實驗時,發(fā)現水槽中的水變成紫紅色,原因是
 

用改進后的裝置實驗結束時的操作順序是
 

(2)若用石灰石和稀鹽酸制取干燥的二氧化碳,應選擇的裝置組合是
 
,(填字母),制二氧化碳的化學方程式為
 

(3)由(1)(2)可得出:C裝置適合于
 
在加熱條件下反應的實驗(填序號,下同),
A、B裝置適合于
 
反應的實驗.
①固體;②固體和固體;③固體和液體.

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科目:初中化學 來源:2007-2008學年安徽省合肥市壽春中學九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

下圖裝置是實驗室制取和收集氣體的一些常見裝置,請問答:
(1)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣應選用的裝置是______、______ (填序號);如果要收集一氧化碳氣體,應選用的裝置是______(填序號);
(2)利用裝置①作為制氣裝置,通常要滿足的條件是:______;利用裝置①作為制氣裝置的優(yōu)點是______
(3)實驗室通常采用裝置③收集某些氣體,你認為能用裝置③收集的氣體必須具有的性質是______、______;
(4)田天同學利用裝置④收集氧氣,發(fā)現收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):
①______;②______.

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年河南省新鄉(xiāng)市新鄉(xiāng)縣七里營實驗初中九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

下圖裝置是實驗室制取和收集氣體的一些常見裝置,請問答:
(1)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣應選用的裝置是______、______ (填序號);如果要收集一氧化碳氣體,應選用的裝置是______(填序號);
(2)利用裝置①作為制氣裝置,通常要滿足的條件是:______;利用裝置①作為制氣裝置的優(yōu)點是______
(3)實驗室通常采用裝置③收集某些氣體,你認為能用裝置③收集的氣體必須具有的性質是______、______;
(4)田天同學利用裝置④收集氧氣,發(fā)現收集的氧氣不純,其原因可能是(請寫兩種原因):
①______;②______.

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