下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A、檸檬酸使無色酚酞試液不變色
B、氫氧化鈉溶液遇酚酞試液變紅
C、濃鹽酸敞口放置時(shí)瓶口有白色的煙霧
D、浸有紫色石蕊的干燥小花放入二氧化碳?xì)怏w中，小花變紅
考點(diǎn)：酸的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),酸的物理性質(zhì)及用途,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：常見的酸 酸的通性
分析：A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅．
B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、檸檬酸顯酸性，不能使無色酚酞試液變色，故選項(xiàng)說法正確．
B、氫氧化鈉溶液具有堿性，能使酚酞試液變紅，變色的是無色酚酞溶液，而不是氫氧化鈉溶液遇酚酞試液變紅，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃鹽酸敞口放置時(shí)瓶口有白霧，而不是白色的煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、浸有紫色石蕊的干燥小花放入二氧化碳?xì)怏w中，小花不變色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)、濃鹽酸具有揮發(fā)性、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為“XX”鈣片商品標(biāo)簽圖．請根據(jù)標(biāo)答的有關(guān)信息完成下列各題．
（1）“主要成分碳酸鈣由
 
種元素組成．
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（3）“每片鈣片中至少含鈣元素的質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列符號(hào)既能表示一種物質(zhì)，又能表示這種物質(zhì)的一個(gè)原子，還能表示這種物質(zhì)的一個(gè)分子的是（　�。�
A、O
B、H2O
C、He
D、N2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

水是由
 
組成的，是由
 
構(gòu)成的．一個(gè)水分子是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從電解水實(shí)驗(yàn)中我們可以獲得很多的信息．下列說法正確的是（　�。�
A、電極上有氣泡產(chǎn)生，兩支玻璃管內(nèi)氣體的質(zhì)量比約為2：1
B、水是由氫氣和氧氣組成的
C、在電解水實(shí)驗(yàn)中加入少量的氫氧化鈉是為了增加水的導(dǎo)電性
D、與電源負(fù)極相連的玻璃管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，試根據(jù)如圖示回答相應(yīng)問題：
（1）圖甲是銫（Cs）原子結(jié)構(gòu)示意圖，則銫元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素原子的核外電子數(shù)為
 
．
（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下
 
判斷正確．
A．原子序數(shù)：Z＞Y  B．核外電子數(shù)：X=Y  C．X、Y和Z都為非金屬元素
（3）圖乙中的Z元素符號(hào)為
 
，銫元素與Y元素形成的化合物化學(xué)式為
 

（4）如圖丙是鎂在點(diǎn)燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的含量低于
1
5
．針對這一事實(shí)，你認(rèn)為下列做法和想法不可取的是（　　）
A、查看實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣
B、實(shí)驗(yàn)中紅磷的量不足，沒有將瓶內(nèi)的氧氣全部消耗盡
C、實(shí)驗(yàn)中可能未冷卻到室溫就打開止水夾，使進(jìn)入瓶內(nèi)的水的體積不足
D、將紅磷改成木炭后重新實(shí)驗(yàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈉原子和氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖：
（1）氯原子的質(zhì)子數(shù)是
 
．
（2）鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易
 
（填“得到”或“失去”）一個(gè)電子．
（3）鈉原子和氯原子相同的是
 
（填序號(hào)）．
 ①質(zhì)子數(shù) ②核電荷數(shù) ③電子數(shù) ④電子層數(shù) ⑤最外層電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩同學(xué)用氧化銅做了如下實(shí)驗(yàn)，請回答有關(guān)問題．
甲同學(xué)：取120g氧化銅與足量稀硫酸充分反應(yīng)后得藍(lán)色溶液，反應(yīng)方程式為：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
（1）甲同學(xué)所得的溶液中使溶液顯藍(lán)色的物質(zhì)化學(xué)式為：
 
．
（2）該反應(yīng)中生成硫酸銅的質(zhì)量是多少？寫出計(jì)算過程．
乙同學(xué)：將五份含18g炭粉和120g氧化銅的混合物，分別放入密閉的容器中隔絕空氣加強(qiáng)熱．在不同的反應(yīng)時(shí)間里收集到如下數(shù)據(jù)：
加熱時(shí)間/min246810
固體質(zhì)量/g1321171059696
氣體質(zhì)量/gx21334242
（3）①加熱2min收集到氣體的質(zhì)量是
 
g．
②混合固體在加熱過程中產(chǎn)生的反應(yīng)有：CuO+C
 高溫 
.
 
Cu+CO↑，2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑，還可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
（寫一個(gè)）；加熱8min后容器中的氣體的化學(xué)式為
 
．

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