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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
君君將一定量生鐵樣品加入過(guò)量稀硫酸中充分反應(yīng),發(fā)現(xiàn)有少量黑色物質(zhì)殘留。下列做法不可取的是( )
A.置之不理 B.請(qǐng)教老師
C.上網(wǎng)查資料 D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在人類社會(huì)發(fā)展過(guò)程中,能源起著重要的作用。
(1)天然氣的主要成分為 (填化學(xué)式),它與石油和 均屬于化石燃料。
(2)石油的煉制能得到很多產(chǎn)品。下列屬于石油煉制產(chǎn)品的是 (填序號(hào))。
①汽油 、诿河汀 、凼秤镁凭
(3)人們正在利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、核能及 (只填一種)等新能源。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于“綠色化學(xué)”特點(diǎn)概述錯(cuò)誤的是 ( )
A.采用無(wú)毒無(wú)害的原料,生產(chǎn)有利環(huán)保、人體健康、安全的產(chǎn)品。
B.在無(wú)毒、無(wú)害的條件下反應(yīng),減少?gòu)U物向環(huán)境排放。
C.充分利用能源、資源,提高原子利用率、使原料的原子都成為產(chǎn)品。
D.充分利用綠色原料進(jìn)行化工生產(chǎn),產(chǎn)出綠顏色產(chǎn)品。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣大致可分為以下幾個(gè)步驟: a將高錳酸鉀裝入試管, 用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺(tái)上;b檢查裝置的氣密性; c 點(diǎn)燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣;e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出。正確的操作順序是 ( )
A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
小強(qiáng)用托盤(pán)天平稱5.0克食鹽,當(dāng)指針不在分度盤(pán)中央而偏右時(shí),就開(kāi)始稱量。稱量后天平達(dá)到平衡時(shí)(指針在分度盤(pán)中央),則實(shí)際稱量的食鹽的質(zhì)量 ( )
A.等于5.0克 B.小于5.0克 C.大于5.0克 D.無(wú)法判斷
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分子和原子的主要區(qū)別是 ( )
A.分子質(zhì)量大,原子質(zhì)量小
B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子間有間隔,原子間無(wú)間隔
D.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹(shù)喜新晴”描述了春天晴暖、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的山村美景。下列從微觀角度對(duì)“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是( )
A.分子的體積小,質(zhì)量輕
B.分子間有空隙
C.分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
D.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快
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