【題目】我們知道食物較長(zhǎng)時(shí)間露置在空氣中就會(huì)變質(zhì),這主要是由于空氣中含有
A. 氧氣 B. 氮?dú)?/span>
C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化,下列屬于化學(xué)變化的是
A. 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣 B. 從沙里淘出黃金
C. 用石油作原料,通過加工制成布料 D. 用木柴作原料通過加工制成桌椅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。
(1)充分反應(yīng)冷卻后,天平仍然平衡的是_____________(填字母序號(hào)),另一個(gè)不平衡的原因是____________;其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;
(2)圖A實(shí)驗(yàn)中錐形瓶底部放細(xì)沙的目的是___________;
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是____________(填序號(hào))。
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙醇是一種清潔燃料,但在氧氣不足時(shí)燃燒會(huì)生成一氧化碳,現(xiàn)有207 g乙醇與一定量的氧氣點(diǎn)燃后發(fā)生如下反應(yīng):3C2H5OH+8O2xCO2+2CO+9H2O
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:x=____;
(2)計(jì)算該反應(yīng)生成一氧化碳的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣大致可分為下列步驟:①點(diǎn)燃酒燈,加熱試管;②檢查裝置的氣密性;③將藥品裝入試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管并固定在鐵架臺(tái)上;④用排水法收集氧氣;⑤連接好裝置;⑥熄滅酒精燈;⑦將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是( )
A. ⑤②③①④⑦⑥ B. ③④⑤⑥⑦①②
C. ②③⑤①④⑦⑥ D. ②④③⑤①⑥⑦
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溶液及其性質(zhì)的說法中錯(cuò)誤的是
A.溶液都屬于混合物
B.溶液都是無(wú)色透明的
C.溶液中的溶質(zhì)都是以分子或離子的形式分散的
D.食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動(dòng)的離子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家研發(fā)出種高強(qiáng)度鋼化平板玻璃,長(zhǎng)度相當(dāng)長(zhǎng),經(jīng)濟(jì)成本較低,可廣泛應(yīng)用在建筑工程行業(yè)中,下列有關(guān)該鋼化平板玻璃的說法錯(cuò)誤的是
A. 比普通玻璃更堅(jiān)固 B. 分子不再運(yùn)動(dòng)
C. 分子之間存在間隔 D. 該技術(shù)可節(jié)約大量資金
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)化學(xué)式書寫正確的是
A.氧化鈣CaO2 B.氧化鐵FeO C.硫酸鋁AlSO4 D.氧化鎂MgO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是化學(xué)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)。
(1)研究鐵生銹的條件:
如圖1所示裝置,通過該實(shí)驗(yàn)證明鐵釘生銹是鐵與___作用的結(jié)果。
(2)研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng):
在兩個(gè)氣密性良好,且充滿二氧化碳的500 mL礦泉水瓶中,分別注入等體積的水和氫氧化鈉濃溶液,充分振蕩,出現(xiàn)圖2所示現(xiàn)象。此實(shí)驗(yàn)可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),理由是_________________。為進(jìn)一步證明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),同學(xué)們又補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn),用注射器向乙瓶中注入足量的稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是___,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
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