【題目】(5分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣.小明同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數,分別設計了如下實驗并進行計算.將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里,加入足量的稀鹽酸充分反應(假設其他雜質不與鹽酸反應).
測得相關數據如圖所示:
【數據處理】
(1)反應生成二氧化碳的質量為 g.
(2)請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數,并寫出計算過程:
實驗過程如果有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出,造成計算結果與實際值相比 (填“偏大”、“偏小”或“不變”)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中混有的雜質,所選用的試劑及操作方法均正確的是
物質 | 雜質 | 除雜質應選用的試劑和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2點燃 |
B | Fe | Fe2O3 | 加水、過濾、蒸發(fā) |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過量的銅粉、過濾 |
D | KCl溶液 | KOH溶液 | 加入過量的CuCl2溶液、過濾 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小雪同學發(fā)現家里有一瓶無標簽的無色液體,她為了探究它是何種物質,做了如下實驗:把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現有氣體B產生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產生氣體B,且產生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質量在反應前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據小雪的實驗,分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質。寫出各物質的名稱:
A________、B________、C_________、D_________、E_________、F_________。
(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應的文字表達式,并從反應物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應,把反應類型寫在括號內。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)(5分)如圖是氧氣的制取與性質實驗裝置圖
回答下列問題:
①裝置B的作用是 ,裝置C中硫粉燃燒的現象是 ,裝置D的作用是
②裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為 ,裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為
(2)(6分)已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質中的兩種或多種,按下述步驟進行實驗探究,觀察實驗現象,并加以分析推理(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全反應)
Ⅰ、取一定質量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質充分反應后,過濾,得紅褐色沉淀B和濾液C
Ⅱ、另取一定質量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量H2SO4溶液,攪拌,待燒杯中物質充分反應后,過濾,得白色沉淀D和濾液E
Ⅲ、將所得溶液C和溶液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNO3溶液,待充分反應后,過濾,得白色沉淀F和濾液G
Ⅳ、根據上述實驗過程和發(fā)生的現象做出相應的推理,填寫以下空白:
①在固體混合物A里,上述五種物質中肯定存在的物質是(寫化學式)
②寫出步驟Ⅲ中生成白色沉淀F的1個化學方程式:
③在濾液G中,含有的金屬陽離子共有 種,該濾液中肯定存在的酸根離子是
④在混合物A里,上述五種物質中肯定不存在的物質是(寫化學式) ,得出此結論的理由是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)鈉是一種非;顫姷慕饘伲梢院屠渌苯臃磻蓺錃夂鸵环N堿,但它不與煤油反應.把一小塊銀白色的金屬鈉投入盛有蒸餾水的燒杯中(如圖a),可以看到鈉浮在水面上,與水發(fā)生劇烈反應,反應放出的熱量使鈉熔成小球,甚至會使鈉和生成的氫氣都發(fā)生燃燒.如果在上述盛蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上(如圖b),同樣與水發(fā)生劇烈的反應,但是不發(fā)生燃燒.則:
(1)寫出鈉和水反應的化學方程式 反應類型是
(2)在第二個實驗中,鈉也與水發(fā)生反應,但不發(fā)生燃燒,這是因為
(3)第一個實驗中,鈉浮在水面上;在第二個實驗中,鈉懸浮在煤油和水的界面上.這兩個現象說明了金屬鈉具有的物理性質是
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是甲、乙、丙三種物質(均不含結晶水)的溶解度曲線,F有t2℃時甲、 乙、丙三種物質的飽和溶液(無固體存在)。 下列說法正確的是
A.三種物質溶解度大小依次為:乙>丙>甲
B.將溫度由t2℃降到t1℃時,析出甲的質量比乙多
C.若甲中含有少量雜質乙,可采用降溫結晶的方法進行提純
D.將溫度由t2℃降到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序為:乙>丙=甲
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