【題目】輕質(zhì)碳酸鈣的成分是CaCO3,是無(wú)味的白色粉末。它應(yīng)用于銅版紙、郵票紙等紙制品中,可以提高紙制品的穩(wěn)定性、硬度和耐熱性。它在國(guó)內(nèi)的工業(yè)生產(chǎn)方法主要是碳化法,生產(chǎn)流程如下:
(1)步驟③中包含的操作名稱(chēng)是 。
(2)上述步驟中,發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)石灰石與輕質(zhì)碳酸鈣的差別是 (寫(xiě)出一條)。
【答案】(1)過(guò)濾(錯(cuò)別字不扣分) (2)CaO + H2O == Ca(OH)2
(3)石灰石是混合物,輕質(zhì)碳酸鈣更純(或純度不同) 石灰石是塊狀固體,輕質(zhì)碳酸鈣是粉末(或顆粒大小不同)
【解析】
試題分析:(1)因?yàn)椴襟E③后為固液分離,所以操作名稱(chēng)是過(guò)濾;(2)上述步驟中,發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaO + H2O == Ca(OH)2(3)石灰石與輕質(zhì)碳酸鈣的差別是石灰石是混合物,輕質(zhì)碳酸鈣更純(或純度不同) 石灰石是塊狀固體,輕質(zhì)碳酸鈣是粉末(或顆粒大小不同)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)小蘇打與稀鹽酸混合
(2)銅絲插入硝酸銀溶液
(3)用適量的稀鹽酸除去金屬表面的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中所描述的變化與右圖相符合的是
化學(xué)變化 | Y軸 | a | b | |
A | 等質(zhì)量的高錳酸鉀和水在不同條件下分解 | 氧氣質(zhì)量 | 高錳酸鉀 | 水 |
B | 等質(zhì)量、等濃度的雙氧水在不同條件下反應(yīng) | 氧氣質(zhì)量 | 加催化劑 | 加熱 |
C | 等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸反應(yīng) | 氫氣質(zhì)量 | 鎂 | 鐵 |
D | 等質(zhì)量的二氧化碳和生石灰分別與等量的水反應(yīng) | 溫度 | 二氧化碳 | 生石灰 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中關(guān)于水的說(shuō)法正確的是( )
A.生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化
B.液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,水分子體積增大
C.電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2:1
D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)是科學(xué)探究的重要方法,下列物質(zhì)所屬類(lèi)別不正確的是( )
選項(xiàng) | A | B | C | D |
物質(zhì) | 尿素 | 液態(tài)氧氣 | 冰 | 氯化銨 |
類(lèi)別 | 無(wú)機(jī)物 | 單質(zhì) | 氧化物 | 鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。
(1)目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料,天然氣中的主要成分燃燒的化學(xué)方程式是 。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的CO2、SO2和CO等氣體,其中會(huì)導(dǎo)致酸雨的氣體是 _。
(2)化石燃料不可再生,目前人們正在利用和開(kāi)發(fā)許多其他能源,請(qǐng)例舉其中一種: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇和同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)之后再次走進(jìn)科技館。下面的連環(huán)畫(huà)記錄了他們的參觀(guān)過(guò)程。
請(qǐng)據(jù)圖和敘述回答問(wèn)題。
(1)今天天氣晴朗,空氣質(zhì)量?jī)?yōu)良。
①下列屬于空氣污染物的是_________(填字母序號(hào))。
A.N2 B.CO2 C.PM2.5
②保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的空氣,是每個(gè)公民的責(zé)任。小宇能做些什么呢?請(qǐng)你給她的出行提出一條建議:______________。
(2)來(lái)到“與門(mén)捷列夫?qū)υ?huà)”展臺(tái)?吹绞煜さ脑刂芷诒,依據(jù)圖②中顯示的信息回答。
①氯的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)______________。
②鎂元素是核電荷數(shù)為_(kāi)_____________的一類(lèi)原子的總稱(chēng)。鎂原子原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,在化學(xué)反應(yīng)中易____________(填“得”或“失”)電子。
③寫(xiě)出圖②中一種元素的單質(zhì)與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
(3)“身邊的元素”展臺(tái)擺放了一些家居用品,告訴大家身邊的物質(zhì)都是由元素組成的。依據(jù)化學(xué)式計(jì)算出Na2SiO3的相對(duì)分子質(zhì)量為122,計(jì)算式為_(kāi)_______________。
(4)來(lái)到 “新型材料”展臺(tái),小宇對(duì)記憶合金特別感興趣。常見(jiàn)的雙向記憶合金是鈦鎳合金,它屬于 (填“金屬”或“非金屬”)材料。
(5)“太空探索”展臺(tái)周?chē)撕芏嘤^(guān)眾。
①航天員出艙所穿的宇航服能為其提供氧氣,吸收二氧化碳。用于吸收二氧化碳的物質(zhì)是氫氧化鋰,已知其中鋰(Li)的化合價(jià)為+1,其化學(xué)式為 。
②鈦合金具有很多優(yōu)良的性能,可用于制造飛船和火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的殼體。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 (填字母序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員研發(fā)出一種能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲烷的新技術(shù),該技術(shù)以納米鎳粒子為催化劑,將二氧化碳和氫氣混合加熱發(fā)生反應(yīng),生成甲烷等物質(zhì),從而減少碳排放。該反應(yīng)前后發(fā)生變化的是( )
A. 元素的種類(lèi) B. 碳原子的數(shù)目
C. 氫元素的化合價(jià) D. 納米鎳粒子的化學(xué)性質(zhì)
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