寫出地殼中元素含量第二的金屬元素:  


考點(diǎn):

地殼中元素的分布與含量..

專題:

物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.

分析:

運(yùn)用地殼中元素的含量解答,地殼中含量居前五位的是氧、硅、鋁、鐵、鈣.

解答:

解:地殼中含量居前五位的元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣,故地殼中元素含量第二的金屬元素是鐵.

故填:鐵.

點(diǎn)評(píng):

本題考查學(xué)生地殼中含量居前五位的是氧硅鋁鐵鈣的記憶和元素的分類知識(shí),注意增強(qiáng)記憶.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


右圖是活性炭凈水器的示意圖,有關(guān)說法正確的是(    

A.它可以除去水中的不溶性雜質(zhì)、色素、部分臭味

B.它能把硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C.它要求水從下面進(jìn)、從上面出是為了操作方便

D.它可以殺滅所有的細(xì)菌和吸收有毒重金屬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請(qǐng)根據(jù)圖裝置,回答問題:

標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:a  ,b  

②實(shí)驗(yàn)室使用過氧化氫制取并收集O2,可選用的發(fā)生裝置  (填寫裝置序號(hào))收集裝置可以選用    

③實(shí)驗(yàn)室使用高錳酸鉀制取并收集O2,可選用的發(fā)生裝置  (填寫裝置序號(hào)),判斷O2已收集滿的方法是  

④對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.正確操作的先后順序是  (填寫選項(xiàng)序號(hào)).

a.烘干    b.溶解     c.過濾    d.洗滌

⑤把④中 濾液蒸發(fā)結(jié)晶可得到氯化鉀晶體,在蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是  

⑥用裝置F制取氧氣時(shí),在反應(yīng)過程中,用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上 的橡皮管,過一會(huì)兒反應(yīng)就會(huì)停止.其原因是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列圖象中能表示用一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(a%)隨時(shí)間(t)變化的曲線圖是(b時(shí)間表示反應(yīng)已完全)( 。

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


空氣是人類和一切動(dòng)植物的  ,同時(shí)也是重要的  

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某興趣小組做以下實(shí)驗(yàn)探究分子有運(yùn)動(dòng).請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題.

(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水.由實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有  

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ(如圖甲所示):燒杯B中的現(xiàn)象是  ;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是  

(3)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠,興趣小組成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)Ⅲ(如圖乙所示)作為對(duì)比實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為有無必要  ,理由是  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


元素周期表中鈉元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息理解不正確的是( 。

 

A.

質(zhì)子數(shù)為11

B.

元素名稱為鈉

 

C.

元素符號(hào)為Na

D.

核外電子數(shù)為22.99

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)在家中進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將蠟燭用刀片切下一塊,把它放入水中.他這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能證明的是( 。

 

A.

蠟燭質(zhì)軟

B.

石蠟難溶于水

 

C.

石蠟的密度小于水

D.

蠟燭是由碳、氫、氧三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)式表示下列化學(xué)變化:

(1)一種暗紅色粉末在氧氣中燃燒,并產(chǎn)生大量白煙  

(2)一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰  

(3)一種銀白色的金屬在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光  

(4)一種黑色粉末和一種白色粉末混合加熱有氣體產(chǎn)生  

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