2017年5月，我國在南海海域成功開采天然氣水合物可燃冰。可燃冰是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無色、冰狀固體，是最具發(fā)展前景的能源之一�？扇急饕煞质荂H4·nH2O，在開采過程中，甲烷泄漏，會導致嚴重溫室效應。某化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍。

【猜想與假設】甲CO2、H2O ；乙CO、 H2O；丙NH3、CO2、H2O；丁CO2、CO 、H2O。

你認為____同學的猜想是錯誤的。

【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置，進行驗證：

（1）A、B裝置的順序不能顛倒，原因是__________。

（2）實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是__________。

（3）實驗中觀察到A中 ，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學猜想成立。

（4）請寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學方程式：__________

【反思與交流】燃氣熱水器必須安裝在浴室外非密閉空間的原因是__________。

【猜想與假設】丙 【實驗探究】（1）若顛倒，無法確定水是燃燒產(chǎn)物還是來自澄清石灰水 （2）空氣中的二氧化碳和水干擾對燃燒產(chǎn)物的檢驗 （3）無水CuSO4遇水變藍，丁 （4） CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2分) 【反思與交流】避免不完全燃燒產(chǎn)生有毒的一氧化碳造成危險（或避免燃氣泄漏時發(fā)生燃燒爆炸事故） 【解析】【猜想與假設】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省德州市等六校2018屆九年級下學期第二次聯(lián)考化學試卷 題型：單選題

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是( )

①石灰石和稀鹽酸 ②鎂和稀鹽酸 ③氫氧化鈉和水 ④生石灰和水

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④

A 【解析】①石灰石和稀鹽酸能生成二氧化碳氣體，使裝置內(nèi)的氣壓增大，造成氣球膨脹，正確；②鎂和稀鹽酸能生成氫氣，使裝置內(nèi)的氣壓增大，造成氣球膨脹，正確；③氫氧化鈉溶解于水時要放出大量的熱，使裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，正確；④生石灰和水反應是放熱反應，放出的熱量使裝置內(nèi)的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，正確；故選A。

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2017-2018學年九年級上學期12月考化學試卷 題型：單選題

下列有關分子、原子的說法正確的是( )

A. 水壺中的水燒開時壺蓋被頂起是因為水分子受熱變大的緣故

B. 所有的原子都是由質(zhì)子、中子和電子構成的

C. 分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是化學變化中是否可分

D. 水變成冰后水分子停止運動

C 【解析】A、裝滿水的水壺，水燒開時水壺被頂起，是因為分子間隔變大，錯誤；B、不是所有的原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構成，例如氫原子中不含有中子，錯誤；C、分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是化學變化中是否可分，正確；D、水變成冰后水分子仍然是運動的，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學情況調(diào)研測試 題型：單選題

下列物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是

A. 氫氧化鐵 B. 泥土 C. 汽油 D. 氯化鈉

D 【解析】食鹽可以溶于水中而形成均一穩(wěn)定的混合物，但是氫氧化鐵、泥土和汽油都是難溶于水的物質(zhì)，故不能形成溶液。故選D。

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科目：初中化學 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學情況調(diào)研測試 題型：單選題

下列化學實驗操作正確的是

A. 液體的傾倒 B. 讀液體的體積

C. 點燃酒精燈 D. 稀釋濃硫酸

D 【解析】A、取用液體藥品時應注意：①瓶塞倒放，②標簽對準手心，③瓶口緊挨試管口，正確；B、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面量低處保持水平，再讀出液體的體積，正確；C、點燃酒精燈時，要用火柴點燃，正確；D、稀釋濃硫酸時，應把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，切不可把水倒進濃硫酸里；如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能...

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市2017-2018學年元調(diào)模擬化學試卷 題型：單選題

要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑方法

A

CO2

CO

通入氧氣，點燃

B

CO

O2

通過灼熱的銅網(wǎng)

C

CuSO4溶液

FeSO4

加入足量的鐵粉，充分反應后過濾

D

MnO2

炭粉

在空氣中充分灼燒

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點燃，這是因為除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，氣體的量不易控制，易引入新的氣體雜質(zhì)，錯誤。B、氧氣能與灼熱的銅網(wǎng)反應生成氧化銅，CO能與氧化銅反應生成二氧化碳和銅，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)二氧化碳，并將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯誤；C、CuSO4溶液能與足量的鐵粉反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，充分反應后過濾，將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，...

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科目：初中化學 來源：山東省東校區(qū)2018年自主招生考試化學試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下圖回答問題：

(1)儀器A的名稱是____________，儀器B的名稱是____________。

(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，應選用上圖中的_________(填序號)反應的化學方程式_________________________。

(3)實驗室制取和收集CO2，應選用上圖中的____________(填序號)，反應的化學方程式________________________；如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體：_________。

試管 長頸漏斗 ACDH 2KClO32KCl+3O2↑ ABEF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 將燃著的木條伸到集氣瓶口，若火焰熄滅，則已集滿 【解析】（1）儀器A的名稱是試管；儀器B的名稱是長頸漏斗； （2）用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2，反應物的狀態(tài)是固態(tài)，反應條件是加熱，所以發(fā)生裝置選A、C、D；氧氣不易溶于水，所以收集方法選排水法，收集...

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科目：初中化學 來源：湖南省2016屆九年級上學期第一次限時訓練化學試卷 題型：實驗題

化學課上，同學們做了人體呼出的氣體使澄清石灰水變渾濁實驗后，對呼出的氣體中主要成分及含量非常好奇，設計了如下實驗進行探究。

【提出問題】呼出的氣體中有哪些主要成分，它們的含量是多少？

【查閱資料】①呼出的氣體中仍含有O2。②CO2在飽和NaHCO3溶液中的幾乎不溶解。③白磷燃燒需要氧氣，白磷燃燒所需的最低溫度為40℃，燃燒現(xiàn)象和產(chǎn)物均與紅磷相同。④氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，并與二氧化碳反應生成碳酸鈉和水。

【猜想與實踐】猜想：呼出的氣體中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸氣等。

實驗Ⅰ：驗證呼出的氣體中含有水蒸氣。

（1）實驗操作：取一潔凈干燥的玻璃片，對著其哈氣，觀察到________，可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。

實驗Ⅱ：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測其含量。同學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置（B是帶有刻度的量氣裝置）。

（2）實驗記錄

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

①

檢查裝置的氣密性，向裝置中加入藥品，關閉止水夾a～f。

（不填）

裝置的氣密性良好

②

打開b、c、d，向B中吹入一定量氣體后關閉d，并冷卻到室溫。

B中液體進入到A中，B中液體減少500ml。

收集了500ml氣體

③

關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出

A中的液面下降，B中的液面上升至最高，C中的左側(cè)導管口有

①_______，且液面下降，液體沿導管進入D中，D中液體為475ml

呼出氣體中含有CO2

④

關閉e、f，用凸透鏡聚光引燃白磷．

白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙,放出大量熱

呼出氣體中含有O2，該反應的文字表達式為：

②____________

⑤

待白磷熄滅并冷卻到室溫，打開f。

D中液體倒吸入C瓶中，C瓶中液面上升，D中剩余液體為400ml。

呼出氣體中含有

③____________。

同學們經(jīng)過3次重復實驗，確認了呼出的氣體中的主要成分及其含量。

【實驗反思】

（3）該實驗設計依據(jù)的N2性質(zhì)有__________（填字母序號）。

A.難溶于水

B.不能和NaOH溶液反應

C.不能燃燒，也不支持燃燒

D.無色無味的氣體

（4）在實驗（2）的操作⑤中，未等C中的氣體的冷卻，就打開f止水夾讀數(shù)，則所測的O2的體積分數(shù)會_____（填“偏大”、“不變”、或“偏小”） 。

（1）玻璃片表面有水珠（2） ①氣泡冒出 ②白磷+氧氣五氧化二磷 ③氮氣 （3）ABC （4）偏小 【解析】 試題分析：【猜想與實踐】（1）實驗操作：取一潔凈干燥的玻璃片，對著其哈氣，觀察到玻璃片表面有水珠可以判斷呼出的氣體中含有水蒸氣。（2）實驗Ⅱ：驗證呼出的氣體中含有N2、O2、CO2，并測其含量；根據(jù)關閉b，打開a、e、f，用打氣筒向A中緩緩充氣，直到B中氣體剛好全部排出，...

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科目：初中化學 來源：吉林省2018屆九年級下學期第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不包含化學變化的是

A. 食物腐爛 B. 玻璃破碎 C. 牛奶變酸 D. 鋼鐵生銹

B 【解析】A、食物腐爛是指食物與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化的過程，使食物變質(zhì)，故是化學變化，錯誤； B、玻璃破碎是玻璃的形狀發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確； C、牛奶變酸是牛奶發(fā)酵的過程，由新物質(zhì)的生成，是化學變化，錯誤； D、鋼鐵生銹是鐵空氣中的水和氧氣接觸反應生成氧化鐵的過程，該過程中有新物質(zhì)的生成，是化學變化，錯誤。故選B。

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