【題目】下列說法正確的是( )
A.氧氣能支持燃燒，可做燃料
B.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水
C.催化劑只能提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D.農(nóng)家肥的腐熟、動植物呼吸都是氧化反應(yīng)

【答案】D
【解析】A.氧氣不能燃燒，不可做燃料，A不符合題意；
B.氧氣不易溶于水，B不符合題意；
C.催化劑能改變某些化學(xué)反應(yīng)的速率，包括提高和降低，C不符合題意；
D.農(nóng)家肥的腐熟、動植物呼吸都是氧化反應(yīng)，D符合題意。
所以答案是：D。
【考點(diǎn)精析】利用氧氣的用途和催化劑的特點(diǎn)與催化作用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知氧氣：供呼吸 （如潛水、醫(yī)療急救）支持燃燒 （如燃料燃燒、煉鋼、氣焊）；催化劑（觸媒）：在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)．（一變兩不變）催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬。
（1）地殼中含量最高的金屬元素是。
（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實際是鐵與空氣中的 和 (填化學(xué)式或名稱)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成。根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是。
（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是(用化學(xué)方程式表示)。
（4）下列用品中，主要利用金屬導(dǎo)電性的是(填字母)
A.鉑金飾品
B.鐵鍋
C.鋁導(dǎo)線
（5）為了驗證鋁、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了下列四種方案，其中可行的是(填序號)
①將鋁、銀分別浸入到硫酸銅溶液中 ②將銀分別浸入到硫酸鋁、硫酸銅溶液中
③將銅、銀分別浸入到硫酸鋁溶液中 ④將銅分別浸入到硫酸鋁、硝酸銀溶液中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是重要的自然資源，南水北調(diào)工程緩解了北方嚴(yán)重缺水的問題。
（1）二氧化氯是一種高效、安全環(huán)保型殺菌消毒劑，常用于自來水廠消毒。二氧化氯的化學(xué)式為ClO2 ， 其中氯元素的化合價為。
（2）用肥皂清洗衣物時，若水中只產(chǎn)生少許泡沫并出現(xiàn)浮渣，則可判斷所用的水是（填“硬水”或“軟水”），生活中常采用的方法降低水的硬度。
（3）節(jié)約用水是每個公民的義務(wù)，下列用水方式不應(yīng)該提倡的是。
A.用漱口杯接水刷牙
B.不間斷地邊流水邊洗衣
C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法。下列推理正確的是（ ）
A.純堿的水溶液呈堿性，所以純堿屬于堿類
B.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.化合物是含有不同種元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國是歷史悠久的文明古國,我們勤勞智慧的祖先有許多發(fā)明創(chuàng)造.在我國古代的許多發(fā)明中不屬于化學(xué)發(fā)明的是( )
A.造紙術(shù)
B.黑火藥
C.指南針
D.燒制陶瓷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對一些事實的解釋中，不合理的是( )

選項

事 實

解 釋

A

氫氣可用向下排空氣法收集

相同條件下氫氣的密度比空氣小

B

CO2和N2都能使燃著的木條熄滅

CO2和N2一般都不支持燃燒

C

將墨汁滴入一杯清水中，清水很快變黑

微粒在不斷運(yùn)動

D

25 m3的氧氣可以裝入0.024 m3的鋼瓶中

氧分子的體積變小


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有失去標(biāo)簽的兩瓶無色溶液：氯化鈉溶液和稀鹽酸。某化學(xué)探究小組打算用物理和化學(xué)兩種方法加以區(qū)別。請回答：
（1）化學(xué)方法：在不選用酸堿指示劑、pH試紙的情況下，按表中方法一（示例）填寫。所選試劑須屬于不同物質(zhì)類別（單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等）。

所選試劑

判別方法

方法一

鋅

取少量樣品分別與鋅反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸，沒有的是氯化鈉溶液。

方法二

氧化鐵

。

方法三

。

。


（2）物理方法同學(xué)小王使用了酒精燈和玻璃棒兩種儀器，就把這兩種無色溶液區(qū)分開了。請你猜測一下他的做法：
操作方法：；
判斷方法：。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在A-F五種物質(zhì)中,選出符合題意的物質(zhì)并用對應(yīng)字母填空:A.氫氣 B.水 C.鐵 D.二氧化硫 E.過氧化氫 F.氧氣 G.氮?dú)?/span>
（1）可以在空氣中燃燒,得到無色液體
（2）能使帶火星的木條復(fù)燃；
（3）通常情況下呈液態(tài),屬于化合物,加入二氧化錳可以加速其分解
（4）屬于金屬單質(zhì)的是。
（5）刺激性氣休,排放到空氣中會造成污染。
（6）化學(xué)性質(zhì)不活潑,焊接金屬時常用作保護(hù)氣。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是（ ）
A.溫度計受熱時水銀柱上升，是因為汞原子受熱時體積變大
B.稀鹽酸和稀硫酸都能使紫色石蕊試液變紅，是因為它們?nèi)芤褐械年栯x子都是H+
C.20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL，是因為分子之間存在間隔
D.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是因為分子在不斷地運(yùn)動

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同步練習(xí)冊答案