分析 (1)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可;
(2)根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)分析;
(3)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答 解:(1)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(2)鎘(Cd)的金屬活動(dòng)性與鐵、鋅相近,所以①鎘不能與NaCl反應(yīng);②鎘可以置換HCl中的氫元素;
③鎘可以置換AgNO3溶液中的銀;④金屬鎘不能與NaOH溶液反應(yīng);
(3)氧化鎘的細(xì)顆粒和炭粉混合后,隔絕空氣加熱至1200℃,可得鎘蒸氣和一氧化碳,方程式為:CdO+C$\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$Cd↑+CO↑.
故答案為:(1)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)②③;(3)CdO+C$\frac{\underline{\;1200℃\;}}{\;}$Cd↑+CO↑.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生金屬的化學(xué)性質(zhì)及根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
進(jìn)入集氣瓶中水的體積(mL) | 20 | 21 | 19 | 21 | 22 | 18 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化銅 | B. | 鹽酸 | C. | 氫氧化鈉 | D. | 碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣易溶于水 | B. | 食物腐敗不需要氧氣 | ||
C. | 氧氣能與大多數(shù)金屬反應(yīng) | D. | 用氧氣供給呼吸,不屬于緩慢氧化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)搡作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將濃硫酸滴到白紙上 | 白紙變黑且穿孔 | 濃硫酸具有強(qiáng)腐蝕性 |
B | 將白磷浸沒(méi)在熱水中,再向熱水中 的白磷通入氧氣 | 通入氧氣前白磷不燃燒,通入氧氣后白磷燃燒 | 氧氣是燃燒需要的條件之一 |
C | 用拇指堵住收集了甲烷的試管口,靠近火焰,移開拇指點(diǎn)火 | 發(fā)出尖銳的爆鳴聲 | 試管中甲烷純凈 |
D | 往裝有某固體的試管中滴加稀硫酸 | 產(chǎn)生大量氣泡 | 該固體一定是NaHCO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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