【題目】某化學(xué)興趣小組用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究燃燒的條件，實(shí)驗(yàn)步驟如下

步驟1：通過長(zhǎng)頸漏斗迅速加入80℃的熱水，并將燃燒匙上的紅磷和白磷都淹沒

步驟2：連接注射器并推動(dòng)注射器活塞，將部分熱水壓回長(zhǎng)頸漏斗，使白磷和紅磷露出水面。

[資料]：紅磷著火點(diǎn)為240℃，白磷著火點(diǎn)為40℃。

關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�

①步驟1中白磷燃燒，紅磷不燃燒

②通過對(duì)比步驟2中紅磷和白磷的不同現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

③實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入水面以下；

④可通過對(duì)比步驟1和步驟2中的紅磷的變化，得到燃燒需要可燃物與氧氣接觸

⑤步驟2中，紅磷不燃燒，白磷燃燒，并產(chǎn)生大量白霧；

⑥本實(shí)驗(yàn)可得出燃燒的三個(gè)條件。

A.①③④B.②③⑥C.④⑤D.②③

【答案】D

【解析】

①步驟1中白磷、紅磷都不與氧氣接觸，都不能燃燒，故①錯(cuò)誤

②紅磷著火點(diǎn)為240℃，白磷著火點(diǎn)為40℃。步驟2中紅磷沒有達(dá)到著火點(diǎn)燃，沒有燃燒，白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)燃，發(fā)生燃燒，通過對(duì)比步驟2中紅磷和白磷的不同現(xiàn)象，得出燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故②正確；

③實(shí)驗(yàn)中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入水面以下，步驟2推動(dòng)注射器活塞，才能將部分熱水壓回長(zhǎng)頸漏斗，使白磷和紅磷露出水面，才能與氧氣接觸，故③正確；

④步驟1和步驟2中紅磷都沒發(fā)生燃燒，不可通過對(duì)比步驟1和步驟2中的紅磷的變化，得到燃燒需要可燃物與氧氣接觸，故④錯(cuò)誤；

⑤步驟2中，紅磷不燃燒，白磷燃燒，并產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，不產(chǎn)生白霧，故⑤錯(cuò)誤；

⑥本實(shí)驗(yàn)可得出燃燒需要與氧氣接觸、溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)兩個(gè)條件，不能得出燃燒需要可燃物的條件，故⑥不正確。實(shí)驗(yàn)的說法正確的是②③，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室中分別用高錳酸鉀、過氧化氫、氯酸鉀制取比較純凈的氧氣。請(qǐng)你按照要求回答問題：

（1）寫出甲、乙所指儀器名稱：甲___________；乙_________；

（2）寫出用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣的表達(dá)式 ________應(yīng)選擇_____ 作發(fā)生裝置，若用高錳酸鉀為原料，此裝置應(yīng)做的改裝是______ 。

（3）實(shí)驗(yàn)室也可用過氧化氫制氧氣的表此時(shí)應(yīng)選擇 _______作發(fā)生裝置裝置，此方法與其他兩種方法相比具有的優(yōu)點(diǎn)____________，

①可以隨時(shí)添加液體藥品 ②不需要加熱 ③生成物只有氧氣 ④產(chǎn)物無污染

（4）若做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，最好用_______裝置收集 ，能用此法收集氧氣的原因是________，某同學(xué)將紅熱的鐵絲伸入他收集的氧氣中沒有看到火星四射的現(xiàn)象，可能原因是___________。

（5）F裝置的用法比較多，如用于收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____ 端進(jìn)入。醫(yī)院給病人輸氧時(shí) F中裝半瓶蒸餾水用于觀測(cè)氧氣輸出的速率，此時(shí)氧氣應(yīng)從______端進(jìn)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)科學(xué)家尋找到新型催化劑，這是低溫工業(yè)生成氫氣的重大突破，其反應(yīng)的微觀過程如圖。

（1）寫出圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____ 該反應(yīng)的變化實(shí)質(zhì)是一氧化碳分子分裂成碳原子和氧原子，水分子分裂成氫原子和氧原子，_____

（2）反應(yīng)中催化劑所起的作用是_____ 反應(yīng)速率。

（3）有圖可知，在化學(xué)反應(yīng)中原子的_____一定不變，分子的_____ 可能不變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探測(cè)發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷（化學(xué)式為CH4）和鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）資源。人類有望利用月球上的水資源，并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成可供呼吸的大氣層，用來滿足植物和人類所需。下圖是根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖。

（1）得到凈化水的過程中，可做吸附劑的物質(zhì)有____________（填一種物質(zhì)名稱）。

（2）已知FeTiO3（讀作鈦酸亞鐵），則鈦元素的化合價(jià)為__________。

（3）該流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是_______________。

（4）推測(cè)流程圖中的“兩種金屬單質(zhì)”是________________。（用元素符號(hào)表示）

（5）根據(jù)流程圖信息，寫出一氧化碳與氫氣反應(yīng)的方程式___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】合成氨是人類科學(xué)技術(shù)上得一項(xiàng)重大突破，對(duì)社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。合成氨的工藝流程圖如下：

（1）合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝�，空氣中氮�(dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為________。

（2）制取氫氣的反應(yīng)過程為：C+H2O CO+H2，CO+H2OCO2+H2。上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)中表現(xiàn)氧化性的物質(zhì)是________（填化學(xué)式）。

（3）寫出N2、H2反應(yīng)生成NH3的化學(xué)方程式________。上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的有（　�。�

①質(zhì)子數(shù)確定元素的種類，所以質(zhì)子數(shù)相同的一類原子一定是同種元素

②CO32-中碳元素的化合價(jià)為-2價(jià)

③玫瑰米醋中含有醋酸（化學(xué)式為CH3COOH），醋酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成

④電解水實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如上圖

A.2個(gè)B.1個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A.X是化合物，Z、W是氧化物

B.X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0%

C.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

D.該反應(yīng)中X、Y、Z、W的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:3:1:2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】25g石灰石與146g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）反應(yīng)后殘余物質(zhì)量為162.2g.

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____；

（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______________；②_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為____________________，可選用的裝置組合是_____（填字母）（A-E里面選擇）。裝置B可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，其主要優(yōu)點(diǎn)是_____________，若用裝置C收集二氧化碳，則檢驗(yàn)其是否收集滿的方法是________________________。

（3）若實(shí)驗(yàn)室采取加熱KClO3與MnO2的混合物制少量O2，則可選用的發(fā)生裝置是______（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

（4）已知：一氧化氮（NO）是生命體系信息分子之一，在常溫下，它是難溶于水且不與水反應(yīng)，易與O2反應(yīng)生成二氧化氮（NO2）的氣體。

①NO與O2反應(yīng)生成NO2的化學(xué)方程式為__________________。

②實(shí)驗(yàn)室收集少量NO的裝置可用_____________（填字母）。

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