【題目】歸納總結(jié)是學習化學的重要方法,小明同學用圖1總結(jié)了NaOH的四條化學性質(zhì)(NaOH與四類物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應)。

(1)驗證反應①,小明將無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成_______________;

(2)小明用利用溫度計測出溶液的溫度,溶液溫度隨加入稀硫酸的質(zhì)量而變化的曲線來說明反應③的發(fā)生(如圖2),用化學反應方程式表示為_______________________________;從該圖中可以看出,反應后的溶液pH______7((”“﹦””)

(3)如果反應④能夠發(fā)生,你選擇的物質(zhì)是________;

A.BaCl2 B.HCl C.CuSO4 D.NaCl

(4)C點溶液中加入碳酸氫鈉,現(xiàn)象為_____________________________

【答案】 紅色 H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 + 2H2O C 有氣泡生成

【解析】本題通過中和反應的實驗考查了酸、堿、鹽的化學性質(zhì)。

1)無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色,氫氧化鈉溶液呈堿性,無色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液變成紅色;

2)氫氧化鈉與硫酸反應生成硫酸鈉和水,化學方程式是:H2SO4 + 2NaOH =Na2SO4 + 2H2O;從該圖中可以看出,反應后硫酸過量,反應后的溶液pH7;

3反應④氫氧化鈉與鹽的反應。ANaOH不能和BaCl2反應,不符合題意;B、氫氧化鈉能與HCl反應,反應④中氫氧化鈉與鹽的反應,HCl屬于酸,不符合題意; C、氫氧化鈉能與CuSO4反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,CuSO4屬于鹽,符合題意;D、NaOH不能和NaCl,不符合題意。故選C;

4從圖可知,C點的溶液中含有的溶質(zhì)是生成的硫酸鈉和過量的硫酸,硫酸與碳酸氫鈉反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳,在C點溶液中加入碳酸氫鈉,現(xiàn)象為有氣泡生成。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】閱讀下列科普短文

消毒是飲用水處理中的重要環(huán)節(jié)之一。常用的消毒劑有氯氣(Cl2)、二氧化氯(ClO2)等,二氧化氯是世界衛(wèi)生組織推薦的飲用水消毒劑。

二氧化氯是一種黃綠色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,受光照、振動或加熱等影響可發(fā)生爆炸,但在水溶液中無危險性。自來水廠以亞氯酸鈉(NaClO2)和鹽酸為原料,用二氧化氯發(fā)生器現(xiàn)場制二氧化氯,再投加到水中進行消毒。

研究人員發(fā)現(xiàn):1.0 mg/L氯氣與0.5mg/L 二氧化氯的消毒能力相當,氯氣和二氧化氯消毒過程中都會產(chǎn)生三氯甲烷(有毒副產(chǎn)物)。某研究小組采集了同一水源的水樣,在40℃時,對兩種消毒劑的濃度與產(chǎn)生三氯甲烷的濃度關系進行了對比實驗。得出的數(shù)據(jù)如圖1和圖2所示。

上述實驗表明:氯氣和二氧化氯在消毒能力相當?shù)那闆r下,使用二氧化氯做消毒劑比用氯氣更安全。通過不斷完善制備與應用技術,二氧化氯在凈水領域中的作用將越來越大。依據(jù)短文內(nèi)容,回答下列問題。

(1)寫出二氧化氯的一條物理性質(zhì):_____________

(2)需要現(xiàn)場制二氧化氯的原因是_____________。

(3)完成化學反應方程式:5NaClO2+_______=4ClO2+5NaCl+2H2O

(4)下列說法正確的是________(填序號)。

A. 濃度相同時,氯氣和二氧化氯的消毒能力相當

B. 40℃時 4.0 mg/L 的氯氣在0~20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多

C. 40℃時0.8 mg/L的二氧化氯在0~20 h內(nèi)產(chǎn)生的三氯甲烷明顯增多

(5)對比圖1和圖2,找出能說明氯氣和二氧化氯在消毒能力相當?shù)那闆r下,二氧化氯比氯氣更安全的依據(jù):_______________。

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【題目】(1)如圖是教室里的磁性黑板和黑板擦。屬于金屬材料的是__________(填編號,一種即可,下同):屬于有機合成材料的是__________。

(2)黑板邊框由鋁合金制成,其優(yōu)點是較硬、質(zhì)輕且________________,用化學方程式表示其表面形成氧化物的反應原理:________________。

(3)黑板的變遷過程:木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板。由此,你對化學與人類生活的關系有何感想? ____________________________

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【題目】我國科研團隊首次合成了單原子鉑催化劑,率先提出“單原子催化”概念. 單原子催化劑用于合成氣制造燃料甲醇(CH3OH)的微觀示意圖.

(1)根據(jù)上圖物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖,判斷下列有關說法錯誤的是 (填字母序號).

A.使用單原子催化劑能提高生成物的產(chǎn)量 B.該反應前后原子的種類沒有變化

C.生成物甲醇屬于有機物 D.反應物和生成物都由分子構成.

(2)根據(jù)上圖寫出單原子催化劑用于合成氣制造甲醇反應的化學方程式

(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì).如果僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是 (填字母序號).

A.尿素[CO(NH22]B.葡萄糖(C6H12O6 C.甲醛(CH2O)

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【題目】100gBaC12溶液中滴加CuSO4溶液至完全反應,反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與滴加CuSO4溶液的質(zhì)量關系如下表所示(硫酸鋇不溶于水),請計算:

滴加CuSO4溶液的質(zhì)量/g

10

20

30

40

生成硫酸鋇的質(zhì)量/g

2.33

4.66

6.99

6.99

(1) 恰好完全反應時生成硫酸鋇的質(zhì)量為________g

(2) BaC12溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為________(寫出計算過程)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大

B. 甲物質(zhì)溶液從t2℃降到t1℃,一定有晶體析出

C. t1℃時,甲和乙的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等

D. 若甲物質(zhì)中混有少量乙物質(zhì),可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲

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【題目】某粗鹽樣品僅含NaClMgCl2,為探究粗鹽中NaCl的質(zhì)量分數(shù),某研究性小組取了10g樣品,加適量水使其完全溶解后,加入20g 5%的氫氧化鈉溶液,測得相關數(shù)據(jù)如圖。

(1)請列式計算該粗鹽樣品中NaCl的質(zhì)量分數(shù)為____________。

(2)當加入氫氧化鈉溶液至ag時,此時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是____________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某石化廠有一種石油產(chǎn)品含有質(zhì)量分數(shù)為4.9%的殘余硫酸,過去他們都是用NaOH溶液來清洗這些硫酸。NaOHCa(OH)2的市場價格如表:

名稱

Ca(OH)2

NaOH

價格(/kg)

6.00

24.00

(1)若要清洗50kg這種石油產(chǎn)品,需要__________gNaOH(寫出計算步驟)

(2)石化廠進行了技術改造,采用Ca(OH)2中和這些殘余硫酸。每處理50kg這種產(chǎn)品,可以節(jié)約______________元經(jīng)費?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯誤的是(

A. 將t2℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的選項是乙>甲>丙

B. t2℃時,將30g甲物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是37.5%

C. 要從甲物質(zhì)的飽和溶液中獲得晶體甲,可采用降溫結(jié)晶的方法

D. 將丙物質(zhì)的飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液可以采用加水或降溫的方法

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