（2015秋•黑龍江校級期中）日常生活中的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．濕衣晾干 B．菜刀生銹 C．鐵絲彎曲 D．冰雪融化

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市通州區(qū)九年級上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

某碳酸鈉樣品中含少量氯化鈉。為測定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)稱量該樣品11 g放入燒杯中，再加入50 g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，稱得燒杯中溶液質(zhì)量為56.6 g。（已知：Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑；氯化鈉不與鹽酸反應(yīng)）

請計算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。

（2）碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）。

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省武安市九年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室配制100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液。圖8是小明實驗操作過程示意圖：

（1）圖①中玻璃棒攪拌的目的是 。

（2）圖中有一處明顯的錯誤操作是 （填序號），改正操作后，用上述圖示的序號表示配制溶液的正確操作順序 。

（3）配制時應(yīng)選擇 （填“10”、“50”或“100”）mL的量筒和 （填一種儀器）一起配合來準(zhǔn)確量取所需水的體積。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組物質(zhì)符合前者是化合物、后者是混合物的是

A．氧氣 稀有氣體 B．石灰石 稀鹽酸

C．二氧化碳 生鐵 D．五氧化二磷 水銀

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科目：初中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省實驗學(xué)校八年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•鹽城校級模擬）實驗室制取氧氣的主要步驟有：①固定裝置 ②裝入藥品 ③加熱 ④檢查裝置的氣密性 ⑤用排水法收集．其操作順序正確的是（ ）

A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④②①③⑤ D．④①②⑤③

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆安徽省九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•淮南校級月考）碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．

（1）碳的單質(zhì)有多種，ABC中，由分子構(gòu)成的是 （填序號），金剛石的立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)不易被外力作用破壞，因而金剛石的硬度 （填“大”或“小”），石墨為層狀結(jié)構(gòu)，層與層之間能滑動，因此石墨有潤滑性，可以做 ．

（2）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳在常溫下具有 性，畫出碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ．在木炭還原氧化銅的實驗中，體現(xiàn)了碳的還原性，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)，一種常見的碳的氧化物也具有還原性，它與氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（3）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導(dǎo)致 ，二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個成功范例是：在高溫高壓的條件下CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同時生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省龍巖市連城縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•連城縣期末）通過一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對化學(xué)有了一些初步認(rèn)識，你認(rèn)為下列說法中不正確的是（ ）

A．自然界中的元素是有限的，但組成的物質(zhì)卻是無限的

B．南極冰山上的某個水分子絕不可能在我們的身體里

C．物質(zhì)都具有兩面性：既可以造福人類，也可能造成危害

D．化學(xué)變化是有規(guī)律可循的，如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省廣州市龍文教育九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•鞍山）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（ ）

A．置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)；

B．有機物完全燃燒都產(chǎn)生二氧化碳，所以有機物中一定含有碳元素；

C．燃燒都伴隨發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒；

D．氧化物中都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆河北省定州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某班同學(xué)做驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序的實驗，用到的藥品有鐵絲、銅絲、銀絲、稀硫酸和硫酸銅溶液。實驗結(jié)束后，化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲對該實驗的廢液進(jìn)行探究，請你一起參與。

【提出問題】廢液中含有什么物質(zhì)?

【交流表達(dá)】

（1）小明通過觀察，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸銅。他觀察到的現(xiàn)象是 。

（2）小紅通過分析，認(rèn)為廢液中一定含有硫酸亞鐵，她的依據(jù)是： 。

【作出猜想】小華認(rèn)為廢液中還可能含有硫酸。

【實驗驗證】

通過分析與實驗，同學(xué)們得出廢液中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸。

【拓展應(yīng)用】

（1）若將廢液中的“硫酸亞鐵、硫酸銅和硫酸”全部轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，應(yīng)向廢液中加入過量的 。寫出該反應(yīng)過程中的一個化學(xué)方程式 。

（2）反應(yīng)完全后，過濾，濾渣中物質(zhì)為 ，濾液中溶質(zhì)為硫酸亞鐵。

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