8．現(xiàn)有C、H、O、N四種元素，選擇項(xiàng)中一種或幾種元素組成符合下列要求的物質(zhì)，并用化學(xué)式表示：
（1）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體N2．
（2）溶解于水使溶液溫度降低的是NH4NO3．

分析 首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)題目所提供的元素、書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可．

解答 解：（1）氮?dú)馐强諝庵泻孔疃嗟臍怏w，故填：N2；
（2）硝酸銨溶于水，要吸收熱量，溶液的溫度會(huì)降低，故填：NH4NO3．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖是有關(guān)氧氣的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），用化學(xué)用語(yǔ)回答問(wèn)題．
（1）物質(zhì)①的化學(xué)式是KMnO4．物質(zhì)②的陽(yáng)離子是K+．
（2）物質(zhì)③帶點(diǎn)元素的化合價(jià)：+5．
（3）生成物質(zhì)④的化學(xué)方程式：3Fe+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
量筒的讀取		B．
固體加熱結(jié)晶
C．
滴管清洗后放回滴瓶		D．
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．氮元素與氧元素本質(zhì)的區(qū)別是（　�。�
A．電子數(shù)不同B．最外層電子數(shù)不同
C．質(zhì)子數(shù)不同D．中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．在化學(xué)反應(yīng)中，凡是元素化合價(jià)發(fā)生改變的反應(yīng)，稱為氧化還原反應(yīng)．配平這類化學(xué)方程式往往采用“化合價(jià)升降法”更方便快捷，即反應(yīng)中元素“化合價(jià)升高總數(shù)=化合價(jià)降低總數(shù)”
□Al+□MnO2═□Al2O3+□Mn，
例如：具體配平步驟如下：
①“標(biāo)變價(jià)”：找出化合價(jià)發(fā)生改變的元素，并標(biāo)出改變前后的化合價(jià)．
□$\stackrel{0}{A}$l+□$\stackrel{+4}{Mn}$O2═□$\stackrel{+3}{Al}$2O3+$\stackrel{0}{Mn}$
②“列變化”：列出改變的價(jià)態(tài)數(shù)．
$\stackrel{0}{Al}$→$\stackrel{+3}{Al}$升高3價(jià)   $\stackrel{+4}{Mn}$→$\stackrel{0}{Mn}$降低4價(jià)
③“找倍數(shù)”：找出化合價(jià)升、降的最小公倍數(shù)3×4=12，從而確定Al、MnO2的系數(shù)． 
④“配系數(shù)”：再用觀察法，配平其它系數(shù)．

根據(jù)以上信息，結(jié)合已學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）H2SO4中S元素的化合價(jià)為+6價(jià)，SO2中S元素的化合價(jià)為+4價(jià)．
（2）請(qǐng)配平下列化學(xué)方程式，（系數(shù)寫(xiě)在方框里，所有系數(shù)必須填寫(xiě)）
1C+2H2SO4（濃）=1CO2↑+2SO2↑+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑．某探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，氫化鈣（CaH2）遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑探究小組的同學(xué)把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液．經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成份是碳酸鈣．
【提出問(wèn)題】濾液中溶質(zhì)的成份是什么？
【猜想與假設(shè)】
猜想一：NaOH
猜想二：NaOH和Ca（OH）2
猜想三：NaOH和Na2CO3
猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2
經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，用化學(xué)方程式說(shuō)明原因Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
【實(shí)驗(yàn)證明】
實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象 結(jié)論
實(shí)驗(yàn)一：取濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液Ⅰ：沒(méi)有產(chǎn)生沉淀 猜想二不成立
實(shí)驗(yàn)二：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸Ⅱ：產(chǎn)生氣泡 猜想三成立
【反思與拓展】
（1）向CaH2和足量水反應(yīng)后的溶液加入NH4Cl溶液，產(chǎn)生的氣體是氧氣、氨氣．
（2）登山運(yùn)動(dòng)員常用CaH2作為能源提供劑，與氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是攜帶方便．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

20．燒杯中氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為20g，當(dāng)?shù)稳?.3%的稀鹽酸（密度為1.1g/mL）20mL時(shí)恰好完全反應(yīng)．
（1）當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中的現(xiàn)象是溶液由紅色變成無(wú)色；
（2）計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖南省永州市祁陽(yáng)縣九年級(jí)第二次模擬考試?yán)砜凭C合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

如圖是a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖．根據(jù)圖中信息判斷，下列說(shuō)法正確的是（�。�

A. a的溶解度大于b的溶解度

B. 將t2℃時(shí)的a、b兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，都有晶體析出

C. t1℃時(shí)，a、b的溶解度都為20 g

D. b物質(zhì)的不飽和溶液溫度升高后一定能變成飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省興化市顧莊學(xué)區(qū)三校九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C. 向氯化鈣溶液中通入大量二氧化碳?xì)怏w，有白色沉淀產(chǎn)生

D. 向部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中滴入幾滴稀鹽酸，無(wú)明顯現(xiàn)象

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