人體中化學元素含量的多少,會直接影響人體健康。下列元素中,因攝入量不足容易導致兒童發(fā)育停滯、智力低下的元素是
A.鐵 B.碘 C.鋅 D.鈣
科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省初三12月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應,反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表。下列說法中正確的是
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | x | 24 |
A.該反應為化合反應
B.丙一定為該反應的催化劑
C.甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應的質(zhì)量比為1:4
D.乙、丁兩種物質(zhì)間反應的質(zhì)量比為7:5
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省興化市南片三校初三上學期第二次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
對生活中下列現(xiàn)象的解釋錯誤的是
現(xiàn) 象 | 解 釋 | |
A | 濕衣服在夏天比在冬天干得快 | 溫度升高,分子運動速率加快 |
B | 6000L氧氣在加壓下可裝入容積為40L的鋼瓶中 | 氣體分子間間隔大,易于壓縮 |
C | 在無外力下,花粉會在平靜的水面上移動 | 分子在不斷運動 |
D | 自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂 | 分子受熱,體積變大 |
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市區(qū)初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下列微粒的結(jié)構(gòu)示意圖(圓圈內(nèi)“+”號和數(shù)字表示帶正電的質(zhì)子的數(shù)目,弧線上數(shù)字代表各電子層帶負電的電子的數(shù)目),其中屬于陽離子的是
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市區(qū)初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實驗操作先后順序正確的是
A.實驗室用大理石和稀鹽酸制二氧化碳時,先檢查裝置氣密性,然后再裝藥品
B.檢查裝置氣密性時,應先用雙手握住容器外壁,再把導管放入水中
C.實驗室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣時,實驗結(jié)束前先熄滅酒精燈,后把導管從水槽中取出
D.排水法收集滿氧氣后,先將集氣瓶小心地移出水面正放在桌面上,再迅速用玻璃片磨砂的一面蓋好集氣瓶口
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省蘇州市區(qū)初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧
C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰,生成二氧化硫
D.加熱已通入二氧化碳的石蕊試液,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:計算題
(6分)小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣,完全反應后剩余固體質(zhì)量為28.4g。將剩余固體溶解、過濾、烘干、稱量,回收二氧化錳。請計算:
(1)生成氧氣的質(zhì)量為 g。
(2)回收過程中溶解和過濾均用到玻璃棒,它們的作用分別是 、 。
(3)回收得到二氧化錳的質(zhì)量。(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年黑龍江省伊春市初三11月月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
某同學設(shè)計下圖所示的實驗裝置,進行一氧化碳還原氧化銅的實驗。
試回答:
(1)該裝置存在的一個主要問題 ,對此你的改進方法是 .
(2)實驗開始時,先通人一氧化碳,再給氧化銅加熱,原因是 ,
(3)實驗過程中,圖中A處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
B處能觀察到的實驗現(xiàn)象是 。
A處發(fā)生反應的化學方程式為 。
B處發(fā)生反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省承德市鷹手營子礦區(qū)初三上學期期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中,下列圖像能正確表示對應變化關(guān)系的是
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