【題目】蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，是機(jī)體生長(zhǎng)及修補(bǔ)受損組織的主要原料。下列物質(zhì)富含蛋白質(zhì)的是（　　）

A. 蔬菜 B. 蜂蜜 C. 鮮牛奶 D. 花生油

【答案】C

【解析】

A、蔬菜中富含維生素，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蜂蜜中富含糖類，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鮮牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項(xiàng)正確；D、花生油中富含油脂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖中A、B、C、D、E、F分別表示初中常見的六種物質(zhì)，A是紫紅色固體，C是波爾多液的主要成分，B、C和D都含有銅元素，E為無色液體，（圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出D和F的化學(xué)式、；
（2）寫出B恰好反應(yīng)轉(zhuǎn)化為C的現(xiàn)象；
（3）寫出C轉(zhuǎn)化D化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)各15 g，它們化合時(shí)只能生成30 g新物質(zhì)D．若增加10 g A，則反應(yīng)停止后，原反應(yīng)物中只余C．根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是（ ）
A.第一次反應(yīng)停止后，B剩余9g
B.第二次反應(yīng)后，D的質(zhì)量為50g
C.反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3：2
D.反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式并寫出反應(yīng)類型．
（1）木炭在氧氣中完全燃燒：、；
（2）硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫：、；
（3）鐵絲燃燒：、；
（4）氫氣在氧氣中燃燒生成水：、；
（5）過氧化氫分解制氧氣：、 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱高錳酸鉀固體；b、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱
① ， ② ， ③ ．
（2）利用如圖裝置制氧氣，裝置中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式： ， 該反應(yīng)類型屬于反應(yīng)．
（3）試管口向下稍傾斜的原因是 ． 在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是： ．
（4）上述實(shí)驗(yàn)采用的收集方法叫 ， 因?yàn)檠鯕?/span>；又因?yàn)檠鯕?/span> ， 還可以采用法收集氧氣．采用后者收集氧氣時(shí)，正確的驗(yàn)滿方法： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒和滅火的說法正確的是（　�。�

A. 可燃物燃燒一定會(huì)生成二氧化碳

B. 燃著的酒精燈不慎打翻起火，立即用濕抹布撲滅

C. 可燃物只要與氧氣接觸就可以燃燒

D. 炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅，是為了降低可燃物的火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列日常生活中的變化，屬于物理變化的一組是（　�。�

A. 汽油揮發(fā) B. 菜刀生銹 C. 火藥爆炸 D. 光合作用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稱取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3 ， 雜質(zhì)不參加反應(yīng)）放入燒杯中，向其中加入50g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)．反應(yīng)結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯的質(zhì)量，且氣體的溶解及鹽酸的揮發(fā)忽略不計(jì)）．試計(jì)算：
（1）生成CO2的質(zhì)量為g．
（2）石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個(gè)小組對(duì)蠟燭燃燒分別進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
（1）甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)分析及結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1
點(diǎn)燃前

用指甲在蠟燭上進(jìn)行刻劃

蠟燭上留下很多劃痕

說明蠟燭

實(shí)驗(yàn)2
燃燒時(shí)

在蠟燭火焰上方罩一個(gè)干冷的燒杯

說明蠟燭燃燒生成了H2O，同時(shí)放出熱量

在蠟燭火焰上方罩
的燒杯

澄清石灰水變渾濁

說明蠟燭燃燒生成了CO2

實(shí)驗(yàn)3
熄滅后

吹滅蠟燭

自燭芯出產(chǎn)生一縷白煙

白煙的主要成分是

用火柴點(diǎn)燃白煙


（2）（二）乙組同學(xué)對(duì)蠟燭燃燒進(jìn)行了如下拓展實(shí)驗(yàn)：

①向焰心斜向插入一直細(xì)玻璃管（如圖1所示），發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象，在玻璃管的上口點(diǎn)燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心處物質(zhì)的性質(zhì)有（寫2條）．
②該小組同學(xué)用圖2所示裝置檢驗(yàn)蠟燭燃燒后的氣體，在A處燒杯中放置燃燒的蠟燭，打開止水夾，觀察到B中無色溶液變渾濁．蠟燭燃燒產(chǎn)生的氣體能被吸入B中的原因是 ．
③蠟燭（足量）在如圖3密閉裝置內(nèi)燃燒至熄滅，用儀器測(cè)出這一過程中瓶?jī)?nèi)氧氣體積分?jǐn)?shù)的變化如圖所示，下列判斷正確的是（填字母序號(hào)）．

a．蠟燭燃燒前裝置內(nèi)只有氧氣
b．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無法燃燒
c．蠟燭熄滅后瓶?jī)?nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w．

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