在點(diǎn)燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示．

請回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）分析微觀示意圖，你能獲得的信息還有（各寫一條）
宏觀方面
 

微觀方面
 
．
考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：首先要對模型圖進(jìn)行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，寫出反應(yīng)的方程式，然后再對題中各問加以分析解答．
解答：解：根據(jù)反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系如下圖：

化學(xué)方程式為：4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2N2+6H2O；
（1）由上述分析可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2N2+6H2O．
（2）分析微觀示意圖，獲得的信息，宏觀方面：氨氣能與氧氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退�；微觀方面：化學(xué)變化中分子再分分成原子，原子重新組合；
答案：（1）4NH3+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2N2+6H2O．
（2）氨氣能與氧氣反應(yīng)生成氮?dú)夂退?br />化學(xué)變化中分子再分分成原子，原子重新組合；
點(diǎn)評：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，理解分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一種溶液X含有NaCl、NaOH、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4中的部分物質(zhì)．某興趣小組進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)，得出如下結(jié)論．請你補(bǔ)充其中的部分現(xiàn)象和結(jié)論．
實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象結(jié)   論
①觀察溶液X的顏色溶液呈無色溶液X中不含有
 
．
②取少量溶液X于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液溶液變紅色溶液X顯
 
性．
③另取少量溶液X于試管中，滴加BaCl2溶液
 
溶液X中可能含有Na2CO3和Na2SO4．
④向步驟③的試管中繼續(xù)滴加稀鹽酸
 
溶液X中肯定含有Na2CO3和Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

歸納分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法．請你根據(jù)粒子特點(diǎn)對下列粒子進(jìn)行分類：SO2、CO2、NH3、H2O、Ne、OH-、
NH
+
4

（1）選出的一組符號為
 
（包含5種粒子）；
（2）分類依據(jù)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分類法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法，依據(jù)同類物質(zhì)性質(zhì)的相似性，可以幫助我們做到舉一反三．現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：
A．氧氣、膽礬溶液、河水、生鐵
B．HNO3、H2SO4、NH3?H2O、CH3COOH
C．NH4HCO3、Na2CO3、Fe2O3、NaAlO2
（1）填寫下表空白
組    別A組B組C組
分類標(biāo)準(zhǔn)混合物酸
 
不屬于上述分類標(biāo)準(zhǔn)的物質(zhì)氧氣
 
Fe2O3
（2）請仿照CO2與NaOH的反應(yīng)，寫出玻璃中SiO2與NaOH溶液反應(yīng)生成水玻璃的化學(xué)方程式
 
；由此，保存NaOH固體時(shí)除密封外還應(yīng)盡可能
 
．
（3）CaCl2溶液與K2CO3溶液能夠反應(yīng)，實(shí)質(zhì)是因?yàn)樗鼈冊谒薪怆x出來的Ca2+和CO32-結(jié)合生成了CaCO3沉淀．結(jié)合發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件，請回答：NaOH溶液與CuSO4溶液能夠反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是它們在水中解離出的
 
離子結(jié)合生成了
 
．
（4）請依據(jù)（3）中獲得的啟示，判斷下列在水溶液中能大量共同存在的一組離子是
 
．
A．NH4+和OH-     B．CO32-和H+      C．Mg2+和OH-      D．K+和OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A、B、C、D分別是硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液、鐵粉、稀硫酸中的一種物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）若用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，請將上述四種物質(zhì)反應(yīng)的關(guān)系圖畫在右面方框內(nèi)，并將物質(zhì)化學(xué)式標(biāo)在圓中；
（2）若C、D反應(yīng)可以生成兩種顏色的沉淀，則二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（3）若A、C能發(fā)生中和反應(yīng)，則B、D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

哈爾濱市城市的發(fā)展日新月異，尤其是新修道路、立交橋的竣工通車（如圖），不僅方便了人們的出行，更為經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．下列有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、制造路燈的燈外殼是塑料，塑料屬于合成材料
B、制造路牌的材料主要是鋁合金，利用其密度小、抗腐蝕性好的優(yōu)點(diǎn)
C、制造路燈桿采用的材料主要是鐵合金鋼鐵，鋼鐵屬于混合物
D、路面上鋪的瀝青是利用石油為原料通過分解得到的產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某微粒R2-的核外電子數(shù)為10，則不能確定的是（　�。�
A、該微粒含的質(zhì)子數(shù)
B、該微粒所屬的元素種類
C、該微粒在化合物中的化合價(jià)
D、該微粒含的中子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將等容量、等質(zhì)量（含瓶塞、導(dǎo)管、燃燒匙及瓶內(nèi)少量的細(xì)沙）的兩個(gè)集氣瓶置于天平的左右兩盤，并調(diào)至平衡．然后同時(shí)迅速放入點(diǎn)燃的等質(zhì)量的紅磷和木炭（如圖所示），使兩者充分燃燒后冷卻至室溫，打開止水夾后，此時(shí)的天平（　　）
A、指針向右偏
B、指針向左偏
C、仍處于平衡狀態(tài)
D、指針先向左偏，后向右偏

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近期飲食安全成為大家非常關(guān)心的話題，下列有關(guān)做法中，合理的是（　　）
A、肉類制品添加大量的防腐劑
B、將氮?dú)獬淙胧称钒b袋中以防腐
C、用化工染料浸泡包裹粽子的竹葉
D、生產(chǎn)豆芽時(shí)加入高效增白劑

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