分析 (1)根據(jù)發(fā)生裝置的選擇條件進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)裝置特點(diǎn)確定制取原理;
(3)根據(jù)收集氣體的方法來分析.
解答 解:(1)初中常見的發(fā)生裝置分三種,即固體加熱裝置、固體和液體不加熱裝置、固體和液體加熱裝置,A裝置屬于固體加熱裝置,反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱;故填:反應(yīng)物為固體且反應(yīng)需要加熱;
(2)該裝置適用于固液常溫下制取氧氣,即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)若采用C裝置(氣體有b端進(jìn)入)收集一種氣體,b端為短管,說明所收集的氣體的密度比空氣。还侍睿好芏缺瓤諝庑。
點(diǎn)評 合理設(shè)計實(shí)驗,科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗、分析實(shí)驗,是得出正確實(shí)驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實(shí)驗、進(jìn)行實(shí)驗、分析實(shí)驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH4 | B. | CH3COOH | C. | C2H5OH | D. | CO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
氯化鈉注射液 【成分】氯化鈉、水 【規(guī)格】500mL、質(zhì)量分?jǐn)?shù)0.9% 【密度】1.0g/cm3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
實(shí)驗步驟 | 實(shí)驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等于20% | B. | 大于20% | C. | 小于20% | D. | 無法判斷 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的大 | |
B. | 任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液 | |
C. | 飽和溶液降溫析出晶體后的溶液一定是不飽和溶液 | |
D. | 一定溫度下,向氯化鈉飽和溶液中加入水后會變成不飽和溶液 |
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