裝置 | 現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
甲 | 黑色粉末變?yōu)榧t色 | 3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 |
乙 | 澄清石灰水變渾濁 | CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
分析 (1)根據(jù)一氧化碳具有還原性和毒性,能和氧化銅反應(yīng)生成鐵和二氧化碳進(jìn)行解答;根據(jù)乙中的澄清石灰水出現(xiàn)了白色渾濁,說明生成二氧化碳進(jìn)行解答;
(2)考慮一氧化碳的可燃性和毒性;
(3)根據(jù)氧化銅和足量木炭粉,在高溫下,不但能跟金屬氧化物反應(yīng),奪取其中的氧,生成二氧化碳;還能奪取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
解答 解:
(1)一氧化碳具有還原性,能和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故其化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;乙中的澄清石灰水出現(xiàn)了白色渾濁,說明生成二氧化碳,二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(2)操作中,打開K后若先加熱后通入一氧化碳,后果是可能發(fā)生爆炸,裝置中需要進(jìn)一步完善的地方是該實(shí)驗(yàn)需要對尾氣進(jìn)行處理;
(3)若Y是由氧化銅和足量木炭粉組成的混合物,則:
【實(shí)驗(yàn)探究】由于一氧化碳的密度小于水的密度,可通過右邊長導(dǎo)管將氫氧化鈉排出,將氣體收集在集氣瓶中,所以,最為合理裝置是c.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】③因?yàn)檠b置乙和丙中分別為澄清石灰水,紫色石蕊溶液,故當(dāng)乙和丙中出現(xiàn)的現(xiàn)象為 渾濁、變?yōu)榧t色時(shí),則證明生成的氣體中一定含有一氧化碳.
【實(shí)驗(yàn)拓展】④通過上述實(shí)驗(yàn)總結(jié)CO和CO2的性質(zhì),分別為:
CO的性質(zhì)為:難溶于水、還原性;CO2的性質(zhì)為:能溶于水、與石灰水反應(yīng).
⑤分析實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生一氧化碳的原因碳在高溫下,不但能跟金屬氧化物反應(yīng),奪取其中的氧,生成二氧化碳;還能奪取二氧化碳中的氧,生成一氧化碳.
故答案為:
(1)
裝置 | 現(xiàn)象 | 化學(xué)方程式 |
甲 | 3CO+Fe2O3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2 | |
乙 | CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O |
點(diǎn)評 此類題目主要對煉鐵的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作步驟、尾氣處理、裝置連接及實(shí)驗(yàn)分析與評價(jià)等方面進(jìn)行考查.熟練掌握該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理以及實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)是解決此類問題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 將海鮮速凍冷藏保鮮 | B. | 農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥、化肥 | ||
C. | 用甲醛溶液浸泡蔬菜、水果 | D. | 用聚氯乙烯塑料制作食品包裝袋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 每個(gè)分子由4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
B. | 屬于氧化物 | |
C. | 相對分子質(zhì)量為88 | |
D. | 碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為6:1:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
方案設(shè)計(jì)者 | 方案步驟 | 方案預(yù)估現(xiàn)象 | 方案預(yù)估結(jié)論 |
小亮 | 取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩 | 酚酞試液 不變色 | 恰好完全中和 |
小麗 | 用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上,把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照 | pH=7 | 恰好完全中和 |
小林 | 取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液 | 有白色沉淀生產(chǎn) | 鹽酸過量,沒 有完全中和 |
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取反應(yīng)后的溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液 | ③ | 小林猜想正確 |
④ | 有藍(lán)色沉淀生成 | 你的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 堿溶液能跟某些金屬氧化物反應(yīng),所以堿溶液能吸收CO氣體 | |
B. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | |
C. | 單質(zhì)由一種元素組成,所以由一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以紫色石蕊溶液變紅的一定是酸溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
事 實(shí) | 解 釋 | |
A | 鎂條在二氧化碳中可以燃燒 | 鎂條燃燒可用二氧化碳滅火 |
B | 氧氣可供人呼吸,一氧化碳有毒 | 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同,物質(zhì)的性質(zhì)不同 |
C | 水通電后生成氫氣和氧氣 | 在化學(xué)變化中分子可以再分 |
D | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液變紅 | 二氧化碳使石蕊變紅 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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