（2009?順德區(qū)模擬）下列變化中屬于化學變化的是（ ）
【答案】分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、榨取果汁的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯誤；
B、燃放煙花爆竹的過程中一般能生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化．正確；
C、切割玻璃的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯誤；
D、粉碎廢紙的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．錯誤．
故選B．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源：2009年廣東省佛山市順德區(qū)九年級教學質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?順德區(qū)模擬）將14.4g由NaCl和CaCl2組成的固體混合物溶于水配成60g溶液，向所得到的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分數(shù)的Na2CO3溶液，所加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與所得溶液的總質(zhì)量關(guān)系如圖：
（1）寫出滴加過程中發(fā)生反應的化學方程式：______．
（2）當CaCl2和Na2CO3恰好完全反應時，消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為______g．得到沉淀的質(zhì)量為______g．
（3）當混合溶液中的CaCl2和Na2CO3恰好完全反應后，過濾，求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？（可能用到的相對分子質(zhì)量：CaCl2-111；Na2CO3-106；NaCl-58.5）

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科目：初中化學 來源：2009年廣東省佛山市順德區(qū)九年級教學質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

（2009?順德區(qū)模擬）如圖是A物質(zhì)的溶解度曲線圖，下表是B物質(zhì)在不同溫度時的溶解度．
溫度/℃20406080
B物質(zhì)溶解度/g3235404555
（1）請根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖上繪制出B物質(zhì)的溶解度曲線
（2）℃時，A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等．
（3）若要從A的溶液中提取A物質(zhì)，小明同學認為要用蒸發(fā)溶劑水的方法；小娟同學認為要用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法．你認為同學的方法合理．
（4）40℃時，要使240g A物質(zhì)M點的溶液變成該溫度下的飽和溶液，需要加A的質(zhì)量為g．

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科目：初中化學 來源：2009年廣東省佛山市順德區(qū)九年級教學質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?順德區(qū)模擬）向H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴滴入Ba（OH）2溶液至過量，以下圖象中正確的是（圖象中m表示質(zhì)量，ω表示質(zhì)量分數(shù)）（ ）

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科目：初中化學 來源：2009年廣東省佛山市順德區(qū)九年級教學質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009?順德區(qū)模擬）在配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中，導致溶液中氯化鈉質(zhì)量分數(shù)大于10%的原因可能是（ ）

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