(2009?順德區(qū)模擬)在配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液的過程中,導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的原因可能是( )
【答案】分析:由公式:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,導(dǎo)致溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于10%的原因可能是:稱量溶質(zhì)稱多了,量取水時量少了(量水時俯視讀數(shù)).
解答:解:
A、天平的稱量是按照“左物右碼”方式操作,A操作方式正確,不可能導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大,故A錯誤;
B、氯化鈉晶體不純,會使所量取的氯化鈉溶質(zhì)減少,溶劑不變,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,故B錯誤;
C、配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗會使所取水質(zhì)量增加,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,故C錯誤;
D、用量筒量取水時俯視讀數(shù),讀數(shù)偏大但量取到的水正好偏小,溶質(zhì)不變,溶劑少了,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大故D正確.
故選D.
點評:解答本題主要從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義入手,與溶質(zhì)和溶劑有關(guān),溶質(zhì)稱多了或量取水時量少了都會使結(jié)果偏大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省佛山市順德區(qū)九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?順德區(qū)模擬)將14.4g由NaCl和CaCl2組成的固體混合物溶于水配成60g溶液,向所得到的混合溶液中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2CO3溶液,所加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與所得溶液的總質(zhì)量關(guān)系如圖:
(1)寫出滴加過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(2)當(dāng)CaCl2和Na2CO3恰好完全反應(yīng)時,消耗Na2CO3溶液的質(zhì)量為______g.得到沉淀的質(zhì)量為______g.
(3)當(dāng)混合溶液中的CaCl2和Na2CO3恰好完全反應(yīng)后,過濾,求所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(可能用到的相對分子質(zhì)量:CaCl2-111;Na2CO3-106;NaCl-58.5)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省佛山市順德區(qū)九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(2009?順德區(qū)模擬)如圖是A物質(zhì)的溶解度曲線圖,下表是B物質(zhì)在不同溫度時的溶解度.
溫度/℃20406080
B物質(zhì)溶解度/g3235404555
(1)請根據(jù)上表數(shù)據(jù)在圖上繪制出B物質(zhì)的溶解度曲線
(2)℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等.
(3)若要從A的溶液中提取A物質(zhì),小明同學(xué)認(rèn)為要用蒸發(fā)溶劑水的方法;小娟同學(xué)認(rèn)為要用冷卻熱飽和溶液結(jié)晶的方法.你認(rèn)為同學(xué)的方法合理.
(4)40℃時,要使240g A物質(zhì)M點的溶液變成該溫度下的飽和溶液,需要加A的質(zhì)量為g.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省佛山市順德區(qū)九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?順德區(qū)模擬)向H2SO4和CuSO4的混合溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液至過量,以下圖象中正確的是(圖象中m表示質(zhì)量,ω表示質(zhì)量分?jǐn)?shù))( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2009年廣東省佛山市順德區(qū)九年級教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009?順德區(qū)模擬)下列變化中屬于化學(xué)變化的是( )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案