下列說法正確的是（　　）

　

A．

某氣體通入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變紅，那么該氣體一定是二氧化碳氣體

　

B．

實驗室可以用塊狀石灰石和稀硫酸制取二氧化碳氣體

　

C．

構成二氧化碳氣體的微粒和構成干冰的微粒不同

　

D．

一個二氧化碳分子中共含有三個原子核


考點：

二氧化碳的檢驗和驗滿；二氧化碳的實驗室制法；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系；物質(zhì)的構成和含量分析．.

專題：

結合課本知識的信息．

分析：

能使紫色石蕊試液變紅的氣體有二氧化碳、二氧化硫等；實驗室不能用硫酸來制取二氧化碳，因硫酸鈣微溶，包在石灰石的表面阻止反應的進行；干冰和二氧化碳氣體只是狀態(tài)不同．

解答：

解：A、不一定是二氧化碳，氣體溶于水后使溶液顯酸性的都可使石蕊變紅，故A錯誤．

B、實驗室常用塊狀石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，因硫酸鈣微溶，不用硫酸，故B錯誤．

C、干冰是固態(tài)二氧化碳，則構成二氧化碳氣體的微粒和構成干冰的微粒相同，故C錯誤．

D、因一個二氧化碳分子中有2個氧原子和一個碳原子，含有三個原子核正確，故D正確．

故選：D．

點評：

應注意物質(zhì)的性質(zhì)的相似之處，在判斷說法的正誤時要根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)或特性來解答，多采用舉例法否決選項．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)化合價由高到低的順序，在HClO4、 KClO3、 HClO2、（   ）、Cl2的排列中，括號內(nèi)應填入下列物質(zhì)中的

A．NaCl         B．HC1O             C．Cl2O7             D．KC1O2

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應的微觀示意圖如圖，則說法不正確的是（　　）

　

A．

該反應前后原子個數(shù)保持不變

　

B．

該反應屬于化合反應

　

C．

甲和丙可能均為氧化物

　

D．

甲和乙的相對分子質(zhì)量之和等于丙的相對分子質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：


完成下列操作需要使用坩堝鉗的是（　�。�

　

A．

從鐵架臺上移走剛加熱過的蒸發(fā)皿

B．

從酒精燈上取下燈帽

　

C．

從鐵架臺上取下盛有沸水的燒杯

D．

從試劑瓶中取出塊狀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列各組日常生活中發(fā)生的變化，前者屬于物理變化，后者屬于化學變化是（　�。�

　

A．

酒精燃燒  蠟燭融化

B．

冰雪融化  干冰升華

　

C．

剩飯變餿  高梁釀酒

D．

滴水成冰  鐵鍋生銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


正確的操作能保證化學實驗的順利進行．下列操作正確的是（　�。�

　

A．

洗后，試管壁形成了一層均勻的水膜，證明試管已洗滌干凈

　

B．

加熱高錳酸鉀制氧氣，結束實驗時，應先熄滅酒精燈，再將導管拿出水面

　

C．

為了節(jié)約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶

　

D．

用量筒量取一定量的液體時，仰視或俯視讀數(shù)

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是（省略夾持和加熱裝置）（　�。�

　

A．

用排水法集氣

B．

向上排空氣法集氣

　

C．

用高錳酸鉀制氧氣

D．

檢驗二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


生活中用到的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是

   A．溫度計中的水銀  B．取暖用的煤炭    C．調(diào)味用的食醋    D．炒菜的鐵鍋

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法不正確是

A．氧氣約占空氣總體積的1/5             B．通過過濾的方法可以降低水的硬度

C．吸附、過濾和蒸餾等都是凈化水的方法  D．用足量的稀硫酸可以除去銅里面混有的少量鐵

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同步練習冊答案