【題目】有甲、乙、丙三種金屬,甲在常溫下就能與氧氣反應(yīng),乙、丙在常溫下幾乎不與氧氣反應(yīng)。如果把乙和丙分別放入硝酸銀溶液中,過一會兒,在乙的表面有銀析出,而丙沒有變化,則甲、乙、丙三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的是
A.甲>丙>乙 B.丙>乙>甲 C.甲>乙>丙 D.乙>甲>丙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”。請你和小紅一起回答下列問題。
(1)孝敬老人,是中華民族的傳統(tǒng)美德。我縣九鑲綴拳劃、紅、小華等三十人為敬老院送去歌舞和水仙花。花香滿院,請用分子的性質(zhì)解釋聞封花香的原因________
(2)小紅在冰箱里放置竹炭,有效地除去異味,這是利用了竹炭的_________性。
(3)小紅家的下列廚房用品中,屬于金屬材料的有_________(填標(biāo)號)。
(4)小紅發(fā)現(xiàn)家中防盜網(wǎng)上的鐵皮已銹跡斑斑,而同期安裝的鋁制欄桿仍完好如初。請解釋鋁制欄桿仍完好如初的原因________________________。
(5)廚房調(diào)味品架上有一袋失去標(biāo)簽的白色固體,可能是食鹽,也可能是純堿。為了判斷其成分,小紅把它帶到實(shí)驗(yàn)室做了以下實(shí)驗(yàn):
請判斷此白色固體是__________(寫化學(xué)式)。
(6)小紅家常用硝酸銨(化學(xué)式為NH4NO3)作萬年青的肥料。硝酸銨屬于______(填標(biāo)號)。
A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示裝置回答下列問題。
(1)儀器②的名稱:② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣。
①反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
②裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng) (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取多種氣體。
①若制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
②若制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在氯化銅和氯化鎂的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,留在濾紙上的物質(zhì)是
A、Fe和Cu B、Cu C、Fe D、Mg和Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是
A.發(fā)出耀眼的白光
B.放出大量的熱
C.生成白色固體氧化鎂
D.顏色改變了
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖分別是鋁元素、氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A.鋁原子第一電子層有3個電子
B.氯原子核內(nèi)有17個質(zhì)子
C.氯原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子
D.氯與鋁形成化合物的化學(xué)式為AlCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于氧氣物理性質(zhì)的描述中,不正確的是
A.通常情況下氧氣是無色無味的氣體
B.液態(tài)是沒有顏色的液體
C.氧氣不易溶于水
D.氧氣的密度略大于空氣的密度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】計算下列物質(zhì)的相對分子質(zhì)量或相對分子質(zhì)量之和(寫出計算過程)
(1)H2SO4___________________________
(2)(NH4)2SO4_______________________
(3)2Mg(OH)2________________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,其中一個反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。
回答以下問題:
(1)A中氮元素的化合價為 。
(2)A分子、B分子、C分子的相同點(diǎn)是都含有氮 (填“分子”“原子”或“元素”) 。
(3)參加反應(yīng)的A與B的分子個數(shù)比為 。
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