某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn).試回答:
(1)該裝置存在的一個(gè)主要問題是 ,你的改進(jìn)方法是 .
(2)實(shí)驗(yàn)過程中圖A處玻璃管中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .該同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g,則通入裝置的CO氣體質(zhì)量 (填“>”、“<”或“=”)0.28g.
一氧化碳還原氧化鐵;書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.. | |
專題: | 金屬與金屬材料. |
分析: | (1)根據(jù)一氧化碳的毒性和可燃性分析回答; (2)根據(jù)一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),分析現(xiàn)象、寫出方程式; (3)根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng)分析B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)分析通入一氧化碳的質(zhì)量. |
解答: | 解:(1)由于一氧化碳是有毒、具有可燃性的氣體,所以,該裝置存在的一個(gè)主要問題是:尾氣沒有進(jìn)行處理,會污染空氣,你的改進(jìn)方法是:點(diǎn)燃或收集. (2)由于在高溫條件下一氧化碳將氧化鐵還原成鐵,生成了二氧化碳.所以,實(shí)驗(yàn)過程中圖A處玻璃管中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:紅色粉末變成黑色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2. (3)由于一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng),所以B處觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁.該同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g,由方程可知,參見反應(yīng)的一氧化碳的質(zhì)量是2.8g,由于實(shí)驗(yàn)前通入一氧化碳,反應(yīng)后還要繼續(xù)通入一氧化碳,所以,通入裝置的CO氣體質(zhì)量>0.28g. 故答為:(1)尾氣沒有進(jìn)行處理,會污染空氣 點(diǎn)燃或收集;(2)紅色粉末變成黑色 3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2;(3)澄清石灰水變渾濁,>. |
點(diǎn)評: | 本題主要考查了一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的現(xiàn)象、一氧化碳的性質(zhì)、對大氣的污染等知識,難度不大,屬于基礎(chǔ)性的練習(xí)題. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下列宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是( )
A.水通直流電分解,是因?yàn)樗肿颖黄茐,形成新的分?/p>
B.一氧化碳和二氧化碳具有不同的化學(xué)性質(zhì),是因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同
C.20mL水與20mL酒精混合后體積小于40mL,是因?yàn)榛旌虾蠓肿訑?shù)目減少
D.稀鹽酸、稀硫酸在水溶液中都能產(chǎn)生H+,因此兩者都能和活潑金屬反應(yīng)生成氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將無色液體A和黑色的粉末B混合,產(chǎn)生一種無色無味的氣體C;把紅熱的銀白色的金屬細(xì)絲D放入盛有C的集氣瓶中,D劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,試回答:
(1)寫出上述物質(zhì)的名稱:
A ,B ,C ,D ,F(xiàn) 。
(2)寫出上述有關(guān)的反應(yīng)的文字表達(dá)式,在后面的括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本反應(yīng)類型:
① ,( );
② ,( )。
(3)你能說出C的至少兩點(diǎn)用途嗎?① ;② 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用CO還原鐵的氧化物1.00g,得到鐵粉0.75g,則下列說法中正確的是( 。
| A. | 該氧化物是Fe2O3 |
| B. | 該氧化物可能是由FeO、Fe2O3、Fe3O4組成的混合物 |
| C. | 該氧化物是FeO |
| D. | 該氧化物中不含F(xiàn)eO |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng),用字母填空.
A.防止?fàn)C壞實(shí)驗(yàn)桌 B.防止失火 C.防止液體濺出 D.防止試管破裂
(1)先熄滅酒精燈,后向酒精燈中添加酒精.
(2)給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不能超過試管容積的
(3)取下剛加熱后的蒸發(fā)皿放在墊有石棉網(wǎng)的實(shí)驗(yàn)桌上.
(4)往試管中放入鐵釘時(shí),需先將試管橫放,再慢慢豎立. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
|
A.點(diǎn)燃酒精燈 B.滴加液體 C.加熱液體 D.讀取液體體積
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
果糖大量存在于水果中,其分子的化學(xué)式為C6H12O6 , 下列說法不正確的是
A.果糖由碳、氫、氧元素組成
B.果糖由果糖分子構(gòu)成
C.果糖中碳、氫、氧元素質(zhì)量比1:2:1
D.1個(gè)果糖分子有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有下列物質(zhì):a.氧氣、b.氫氣、c.二氧化碳、d.金剛石、e.活性炭。(用字母填寫)
(1)天然最堅(jiān)硬的物質(zhì) ,(2)未來最理想的燃料 ,
(3)光合作用的原料 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),某小組同學(xué)想證明:稀硫酸與NaOH溶液混合后,雖然仍為無色溶液,但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。請與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)。
(1)方案一:①測定稀硫酸與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pH,pH
7(選填“<”“>”或“=”)。
②將一定量的稀硫酸加入該NaOH溶液中,混合均勻后測定其pH,pH<7。
③結(jié)論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),并且 過量。
(2)方案二:觀察 。(根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟,概括方案要點(diǎn))
結(jié)論:稀硫酸與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
。
(3)上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是 。
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