【題目】閱讀下面科普短文
玻璃是非金屬材料,其主要生產(chǎn)原料為:純堿、石灰石、石英(SiO2)。在高溫熔融時,二氧化硅與純堿、石灰石反應(yīng),生成相應(yīng)的硅酸鹽和二氧化碳,冷卻過程中粘度逐漸增大并硬化。普通玻璃的主要成分是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2等。有時把一些透明的塑料(如聚甲基丙烯酸甲酯)也稱作有機玻璃。
玻璃是一種無規(guī)則結(jié)構(gòu)的非晶態(tài)固體,沒有固定的熔點。為達到生產(chǎn)生活中的各種需求,人們對普通平板玻璃進行深加工處理,常見的玻璃有:
Ⅰ.鋼化玻璃。它是將普通玻璃加熱到接近軟化點的700℃左右,再進行快速均勻的冷卻而得到的。它的強度大,鋼化玻璃不容易破碎,即使破碎也會以無銳角的顆粒形式碎裂,對人體傷害大大降低。
Ⅱ.有色玻璃。在普通玻璃制造過程中加入一些金屬氧化物。使得玻璃呈現(xiàn)出不同的顏色:如Cu2O——紅色;CuO——藍綠色;CdO——淺黃色;Co2O3——藍色;Ni2O3——墨綠色;MnO2——藍紫色。
Ⅲ.防護玻璃。在普通玻璃制造過程加入適當輔助料,使其具有防止強光、強熱或輻射線透過而保護人身安全的功能。如灰色——重鉻酸鹽,氧化鐵吸收紫外線和部分可見光;藍綠色——氧化鎳、氧化亞鐵吸收紅外線和部分可見光;鉛玻璃——氧化鉛吸收X射線和r射線。
Ⅳ.防彈玻璃是由玻璃(或有機玻璃)和優(yōu)質(zhì)工程塑料經(jīng)特殊加工得到的一種復(fù)合型材料,它通常是透明的材料,譬如PVB/聚碳酸酯纖維熱塑性塑料。它具有普通玻璃的外觀和傳送光的行為,對小型武器的射擊提供一定的保護。
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題:
(1)玻璃在物質(zhì)分類中屬于_______(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)下列有關(guān)玻璃的描述,正確的是_____。(填序號)
A 鋼化玻璃強度大,鋼化玻璃不容易破碎
B 玻璃屬于非晶態(tài)固體,有固定的熔點
C 在普通玻璃中,加入Co2O3,可以制成藍色玻璃
D 夏天,紫外線比較強時,可以將玻璃制成藍綠色進行保護
(3)根據(jù)文中介紹的玻璃種類,私家車前擋風玻璃應(yīng)使用_____,原因是_________。
(4)在實驗室,盛裝氫氧化鈉溶液的試劑瓶通常用橡膠塞,是因為玻璃中有SiO2,它是一種非金屬氧化物,它會與氫氧化鈉反應(yīng)。反應(yīng)原理與CO2和氫氧化鈉的反應(yīng)相似。請寫出SiO2 與氫氧化鈉反應(yīng)的方程式________。
【答案】混合物 AC 鋼化玻璃 強度大,不容易破碎 2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O
【解析】
(1)普通玻璃的主要成分是Na2SiO3、CaSiO3、SiO2等多種物質(zhì),所以玻璃屬于混合物;
(2)A 鋼化玻璃強度大,鋼化玻璃不容易破碎,故A正確;
B 玻璃屬于非晶態(tài)固體,沒有固定的熔點,故B 錯誤;
C 在普通玻璃中,加入Co2O3,可以制成藍色玻璃,故C 正確;
D 夏天,紫外線比較強時,可以將玻璃制成藍綠色或灰色進行保護,故D錯誤。故填:AC;
(3)根據(jù)題干信息可知,汽車的擋風玻璃需要強度大,一旦破碎不能對人體造成巨大傷害,所以應(yīng)使用鋼化玻璃;強度大,不容易破碎,即使破碎也會以無銳角的顆粒形式碎裂,對人體傷害大大降低;
(4)SiO2與NaOH溶液反應(yīng)生成硅酸鈉和水,反應(yīng)的化學方程式為SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O。
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【題目】推理是化學學習的一種重要方法。下列有關(guān)“一定”和“不一定”的說法錯誤的是( )
A.氧氣是由氧元素組成的,則制取氧氣的反應(yīng)物中一定含有氧元素
B.氧化物中一定含有氧元素,但含氧元素的化合物不一定是氧化物
C.陽離子都是帶正電荷的,所以帶正電荷的粒子一定是陽離子
D.一種金屬元素與一種非金屬元素化合時,金屬元素一定顯正價,非金屬元素一定顯負價
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。下列推理合理的是( )
A.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)
B.水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子
C.氧化物中一定含有氧元素,含氧元素的化合物一定是氧化物
D.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒,所以物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】礦物質(zhì)水中元素及國標含量如下表所示,請回答下列問題。
礦物質(zhì)水中主要成分(mg/L) | |
偏硅酸(H2SiO3)≥25 硫酸根≥0.05 氯離子≤5Mu | 鈣≥0.2 鈉≥0.2 鉀≥0.2 |
(1)該礦物質(zhì)水是_____(填“純凈物”或“混合物”),礦物質(zhì)水中含有_____種非金屬元素;
(2)久置的水中會溶有一定量的氧氣。請寫出兩個氧分子_____(填化學符號),保持水的化學性質(zhì)最小微粒_____;(填化學符號)
(3)表中的一種陰離子_____;
(4)兒童缺鈣易得_____;(填字母)
a.侏儒癥 b.佝僂病 c.貧血病
(5)鈣_____(選填“屬于”或“不屬于”)人體所需的微量元素,硫酸鉀的化學式為_____。
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【題目】生活、生產(chǎn)中處處有化學,化學與生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。
(1)生活中常用___來鑒別軟水和硬水,通過____來降低水的硬度。實驗室中常用______的方法除去不溶于水的雜質(zhì)。
(2)市場上出售的凈水器,有些是利用_____來吸附、過濾水中的雜質(zhì)的。
(3)碘鹽中加了碘酸鉀(KIO3),則KIO3中碘元素的化合價為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化工廠排放的廢液中主要含有硝酸銀、硝酸銅。取適量該廢液樣品,加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。下列說法中,錯誤的是
A.濾渣中一定含有AgB.濾渣中可能含有Cu
C.濾液質(zhì)量一定比原溶液質(zhì)量小D.濾液一定是無色溶液
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【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣和鹽酸進行酸堿中和的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸,實驗結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)忘了滴加指示劑。他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。
(1)復(fù)分解反應(yīng)的發(fā)生需要一定的條件。氫氧化鈣和鹽酸能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)是因為_____.
(2)探究燒杯中溶液中溶質(zhì)的成分。
(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
(猜想)猜想一:可能是Ca(OH)2和CaCl2;猜想二:可能只有CaCl2
猜想三:可能是_____.
(查閱資料)CaCl2溶液顯中性。
(進行實驗)
實驗一:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,若_____,說明猜想一不正確。
實驗二:另取燒杯內(nèi)的少量溶液于另一只試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,若_____,說明猜想二不正確,猜想三正確。
實驗三:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,用下列物質(zhì)中的_____(填序號)不能說明猜想三正確。
A 紫色石蕊 B 氫氧化銅 C 硝酸銀 D 鋅
(反思與拓展)
①在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮_____.
②要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列選項中,微觀解釋與客觀事實不吻合的是( )。
選項 | 客 觀 事 實 | 微 觀 解 釋 |
A | 氣體熱脹冷縮 | 氣體分子的體積隨溫度改變而改變 |
B | 山村梅開處處香 | 分子總在不斷地運動 |
C | O2 可供人呼吸,H2 可做燃料 | 物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同,則其性質(zhì)、用途不同 |
D | 鹽酸、硫酸都能與鐵反應(yīng)生成氫氣 | 酸溶液中都含有大量的 H+ |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】化學是造福人類的科學。
(1)能源化學——使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料。化石燃料包括煤、天然氣和_____________ 。
(2)農(nóng)業(yè)化學——化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于氮肥,其主要功效是_________。
A.壯葉 B.壯果 C.壯莖
(3)醫(yī)藥化學——有些胃藥中含有氫氧化鋁,當胃酸過多時,服用該藥片后,在胃中可能發(fā)生的化學反應(yīng)為_____________________________(用化學方程式表示)。
(4)材料化學——目前,復(fù)合材料在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用日益增加。下列各種不同制品,屬于用復(fù)合材料制成的有 ______________。
A.碳纖維制成的網(wǎng)球拍 B.不銹鋼醫(yī)療器械
C.玻璃鋼頭盔 D.飛船返回艙外殼的部件
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