【題目】實驗室制取氧氣和二氧化碳需選用的一組藥品正確的是( 。
A. 雙氧水、大理石與稀硫酸 B. 高錳酸鉀、石灰石與稀硝酸
C. 雙氧水與二氧化錳、石灰石與稀鹽酸 D. 雙氧水、石灰石與濃鹽酸
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有H、C、N、O、Fe五種元素,請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式(化學(xué)式最多含兩種元素)。
(1)能供給呼吸的氣體____;
(2)常見的且最重要的溶劑____;
(3)可作食品袋填充氣的單質(zhì)____;
(4)赤鐵礦的主要成分____;
(5)極易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體____;
(6)比較清潔的化石燃料的主要成分____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(題文)某山區(qū)飲用的水常是河水,由于河水中常含有泥沙等固體小顆粒和細(xì)菌等雜質(zhì)。用次氯酸(HClO)殺死細(xì)菌,將漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成可溶性氯化鈣和次氯酸。下列是某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟:
河水→A(明礬)→B(沉淀)→C(過濾)→D(活性炭)→E(漂白粉)→凈水
(1)可以除去固體小顆粒的步驟是________(填編號);A步中加明礬的作用是________,
C步中玻璃棒的作用是________, 經(jīng)過上述凈水步驟________(填“能”或“不能”)使硬水軟化。
(2)能夠消毒殺菌的步驟為 ________(填編號);加漂白粉殺菌發(fā)生的是________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
(3)該戶居民得到的凈水是純凈物,還是混合物________, 其原因是________
(4)小明對一杯渾濁的水進(jìn)行過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然是渾濁的,造成過濾失敗的可能原因有哪些?(任寫兩點)________
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【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下列類推正確的是 ( )
A. 燃燒過程中伴隨著發(fā)光發(fā)熱,所以有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化都是燃燒
B. 化學(xué)變化中一定有新物質(zhì)生成,所以有新物質(zhì)生成的變化一定是化學(xué)變化
C. 有機(jī)物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有機(jī)物
D. 氧化物都含氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
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【題目】下列是生活中的一些滅火實例,試分析其滅火的原因。
(1)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅____________;
(2)堆放雜物的紙箱著火時,可用水澆滅___________;
(3)撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前方的樹林砍掉形成隔離帶__________。
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【題目】伽利略說:“一切推理都必須從觀察和實踐中得來”。以下推理正確的是( )
A. 稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以稀有氣體可用作保護(hù)氣
B. 酸雨的pH<7,所以pH<7的雨水一定是酸雨
C. H2O和H2O2的組成元素相同,所以二者的化學(xué)性質(zhì)相同
D. 燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制三個條件
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【題目】蠟燭是由石蠟和棉線組成的。小明同學(xué)在做探究蠟燭燃燒實驗時發(fā)現(xiàn):用火柴去點燃剛熄滅的蠟燭時,棉芯上升起的白煙,蠟燭可以被重新點燃。于是小明同學(xué)大膽猜測,這個白煙是( )
A. 二氧化碳 B. 一氧化碳 C. 棉線 D. 石蠟的固體小顆粒
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【題目】下列實驗與正常操作相比較,所得結(jié)果是偏大、偏小還是不變?
(1)用過氧化氫制氧氣時,若二氧化錳用量偏少,則所得氧氣的質(zhì)量會________;
(2)測定氧氣含量實驗時,若紅磷的量不足,則測得氧氣的含量會________;
(3)用天平稱量固體物質(zhì)的質(zhì)量時將稱量物放在了右盤上,砝碼放在了左盤上,且使用了游碼,則稱量結(jié)果會________。
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【題目】有下列物質(zhì)根據(jù)要求回答下列問題(用序號填空):
①冰水混合物 ②潔凈的空氣 ③液氮 ④石灰水 ⑤食鹽水 ⑥二氧化碳
根據(jù)要求回答下列問題(用序號填空):
(1)屬于純凈物有_____________________________________,
(2)屬于混合物有_____________________________________。
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