Question

【題目】研究“水”可從多角度展開。

（1）水的電解

①宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____，B中生成的氣體是_____。

②微觀該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_____。

③結(jié)論：水由_____組成。

（2）水的性質(zhì)

將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2和一種堿。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）水的用途

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是_____。

②下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是_____（填字母）

A a圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

B b圖中的水提供熱量

C c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

D d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

Answer 1

【答案】2：1 氧氣 水分子 氫氧元素 2K+2H2O=2KOH+H2↑ 加快反應(yīng)速率 AB

【解析】

（1）①圖中是電解水的實驗，玻璃管A、B中產(chǎn)生氣體的體積分別是電源的負(fù)極、正極分別生成的氫氣和氧氣，體積比約為2：1；
②水通電生成氫氣和氧氣，由微粒的變化可知，該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒是水分子；
③電解水生成了氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學(xué)變化中元素的種類不變，說明水由氫、氧元素組成的；
（2）將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2和一種堿，由質(zhì)量守恒定律可知該堿是氫氧化鉀，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2K+2H2O=2KOH+H2↑；
（3）①碘與鎂在常溫下化合速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是加快化學(xué)反應(yīng)速率。
②A、氧化鈣與水反應(yīng)生成了氫氧化鈣放出了大量的熱，燒瓶內(nèi)溫度升高壓強增大，導(dǎo)管口有氣泡生成，燒杯中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化，且燒瓶內(nèi)的水是反應(yīng)物，錯誤；
B、在探究燃燒的條件時，水的作用是能提供熱量和隔絕空氣的作用，錯誤；
C、利用排水法收集氫氣時，排盡空氣且便于觀察H2何時集滿，正確；
D、鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂，正確。
答案：
（1）①2：1；氧氣；②水分子；③氫氧元素；
（2）2K+2H2O=2KOH+H2↑；
（3）①加快反應(yīng)速度；②AB。