【題目】某;瘜W興趣小組的同學根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品,在老師的指導下從圖中選擇裝置進行了氧氣的制備實驗.
(1)寫出儀器a的名稱;
(2)甲同學從上圖中選擇B,E裝置的組合制取氧氣,反應的化學方程式為 . 在用膠管連接裝置B和E中的玻璃導管時,應先把玻璃管口 , 然后稍稍用力把玻璃管插入膠管.收集氣體前,應將集氣瓶裝滿并蓋上 . 收集氧氣還可選用的裝置是 .
(3)乙同學稱取一定質量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2 , 實驗結束時,乙同學發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對這一現(xiàn)象,同學們進行了如下探究:
[提出猜想]猜想Ⅰ:反應生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反應生成的K2MnO4分解放出O2 .
[實驗驗證]同學們分成兩組,分別進行下列實驗:
第一組同學取一定質量的MnO2 , 在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,則猜測錯誤;
第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有采用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論.該組同學選擇的實驗方法是 .
【答案】
(1)集氣瓶
(2)2H2O2 2H2O+O2↑;用水潤濕;水;玻璃片;C
(3)Ⅰ;把帶火星的木條伸入試管中,木條復燃
【解析】解:(1)標號儀器是收集氣體的集氣瓶;(2)選擇B、E裝置的組合制氧氣不需要加熱,應該是利用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,反應的化學方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑;在用膠皮管連接B和E中的玻璃管時,應先把玻璃管口潤濕,減小摩擦;排水法收集氣體前,應先將集氣瓶裝滿水,蓋上玻璃片,氧氣密度比空氣大,還可用向上排空氣法收集;(3)【實驗驗證】
在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得MnO2的質量不變,說明250℃時,二氧化錳不能分解,所以猜想Ⅰ錯誤;
氧氣能夠支持燃燒,沒有用測定質量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結論.所以該組同學選擇的實驗方法是:把帶火星的木條伸入試管中,木條復燃;所以答案是:(1)集氣瓶;(2)2H2O2 2H2O+O2↑; 潤濕; 水; 玻璃片; C;(3)Ⅰ;把帶火星的木條伸入試管中,木條復燃.
【考點精析】利用檢查裝置的氣密性和氧氣的制取裝置對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知裝置氣密性檢查:先將導管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導管口有氣泡冒出,松開手掌,導管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就說明裝置不漏氣;發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型.
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【題目】用有關氫氣性質的字母填寫下列空格:
A、可燃性 B、難溶性 C、密度小
(1) 作為發(fā)射火箭或導彈的燃料 ____________ ;
(2) 填充探空氣球 ____________ 。
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【題目】以下制取氧氣的方法中,有一種與其它三種有本質區(qū)別的是( )
A. 分離液態(tài)空氣 B. 加熱氯酸鉀 C. 催化分解過氧化氫 D. 電解水
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【題目】根據(jù)水中溶解的鈣鎂化合物的多少可以將水分為硬水和軟水,使用硬水會給我們的生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩,那么,我們通常用什么方法來檢驗硬水和軟水?生活中又常用什么方法來降低水的硬度呢?
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【題目】小王同學往廚房的純堿中滴加白醋,發(fā)現(xiàn)有氣體生成。已知白醋里含3%~5%的醋酸(CH3COOH),醋酸與鹽酸的化學性質相似,下列說法不正確的是
A. 白醋里含有氫離子 B. 生成的氣體是二氧化碳
C. 白醋能使紫色石蕊試液變紅 D. 白醋與純堿的反應屬于中和反應
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【題目】下列有關物質性質和用途的說法錯誤的是
A. 氮氣化學性質穩(wěn)定,可作保護氣
B. 生石灰能吸收水分,可作食品干燥劑
C. 金剛石硬度大,可作鉆探機鉆頭
D. 硫酸呈酸性,可用于去除水垢
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【題目】食用松花皮蛋時常感到有澀味,這是因為在其制作過程中用到了熟石灰和純堿等原料。為了減輕澀味,可在食用時添加調(diào)味品,這種調(diào)味品最好是( )
A. 食鹽 B. 食醋 C. 香油 D. 醬油
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【題目】我國有關部門規(guī)定,飲用水中含鐵應小于0.3mgL﹣1,含銅應小于1.0mgL﹣1 等。這里的“鐵、銅”指的是( 。
A. 分子 B. 原子 C. 離子 D. 元素
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【題目】下列化學反應屬于置換反應的是
A. 4P+5O2=點燃=2P2O5 B. C+2CuO-高溫—2Cu+CO2↑
C. NaOH+HCI===NaCI+H2O D. H2CO3=△=H2O+CO2↑
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