【題目】如圖所示為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答以下問題:
①P 點的含義是_____。
②升高溫度,飽和溶液會轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤旱奈镔|(zhì)是_____。
③t2℃時,A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_______。
④t2℃時,65gA物質(zhì)的飽和溶液稀釋到10%,需加水______g。
【答案】t1℃時,A和C的溶解度相同 AB 23.1% 85
【解析】
由A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,A、B兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大,A物質(zhì)的溶解度受溫度的影響較大,C物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。
①由溶解度曲線圖可知,A和C的溶解度曲線相交于P點,故P點的含義是:t1℃時,A和C的溶解度相同。
②由溶解度曲線圖可知,A、B兩種物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大,故升高溫度,飽和溶液會轉(zhuǎn)變?yōu)椴伙柡腿芤旱奈镔|(zhì)是:AB。
③t2℃時,A物質(zhì)的溶解度為30g,故A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為。
④t2℃時,65gA物質(zhì)的飽和溶液中含有的A物質(zhì)的質(zhì)量為,溶液稀釋前后,溶質(zhì)質(zhì)量不變,設65gA物質(zhì)的飽和溶液稀釋到10%,需加水的質(zhì)量為x,,,故需加水85g。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中常見的化學物質(zhì),A是由核電荷數(shù)分別為6、8、11的三種元素組成的化合物,B是一種微溶性堿,C是一種可溶性鹽酸鹽,D是一種可溶性堿,它們之間存在的關系如圖所示,圖中“﹣”表示物質(zhì)間能發(fā)生的化學反應,“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系.
(1)A的俗名叫
(2)寫出C的化學式
(3)寫出B的一種作用
(4)寫出B與A反應的化學反應方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為驗證氫氧化鈉的化學性質(zhì)某興趣小組同學做了如圖所示實驗。請根據(jù)實驗回答問題
(1)A試管中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。
(2)甲同學觀察到B試管中無明顯現(xiàn)象,然后向B試管中繼續(xù)滴加1~2滴無色酚酞溶液,振蕩后溶液仍為無色。此現(xiàn)象_____(填“能”或“不能”)證明氫氧化鈉溶液和稀鹽酸發(fā)生了反應。
(3)為了驗證C試管中有碳酸鈉生成,乙同學設計的實驗方案如表所示,請你幫助填寫完整。
(查閱資料)碳酸鈉溶液顯堿性
方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 反應的化學方程式 |
一 | ①取少量反應后溶液于另一支試管中 ②加入過量的稀鹽酸 | _____ | _____ |
二 | ①_____ ②_____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組探究某雙吸劑(成分是鐵粉)是否變質(zhì),進行了如下實驗,取27.2g樣品加入稀硫酸溶液,實驗測得相關數(shù)據(jù)如所示:某雙吸劑樣品27.2g+稀硫酸277 g得到溶液的質(zhì)量為304 g
請回答下列問題(雙吸劑不含其他雜質(zhì)):
(1)分析實驗數(shù)據(jù),完全反應生成氫氣的質(zhì)量為多少g。
(2)通過計算分析該雙吸劑是否變質(zhì)(寫出計算步驟)。
(3)缺鐵會貧血。假設反應后溶質(zhì)只有一種,經(jīng)測定反應后的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%,則反應后的溶液經(jīng)過處理用于補鐵(假設鐵沒有散失) ,可以補充鐵質(zhì)量為多少g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】青海湖是我國最大的內(nèi)陸咸水湖,當?shù)亓鱾髦@樣一句諺語:“夏天曬鹽,冬天撈堿”這里的鹽指的是氯化鈉,堿指純堿。如圖是NaCl和Na2CO3的溶解度曲線
(提出問題)夏天曬的“鹽”成分是什么?
(猜想與假設)假設一:“鹽”中只含NaCl;
假設二:“鹽”中除了NaCl還有______。
(實驗探究)小紅取少量“鹽”樣品溶于水,滴加幾滴稀鹽酸,沒有觀察到明顯現(xiàn)象,認為假設一成立,小麗查閱資料得知向Na2CO3溶液滴加稀鹽酸時,Na2CO3先與鹽酸反應生成NaHCO3,當鹽酸加入一定量時,鹽酸才與NaHCO3反應,她認為小紅的實驗不足以證明假設一成立,于是在原來的基礎上稍做改動即可證明假設一不成立,她的做法是______;對應的現(xiàn)象是______。小明提出還可以向鹽溶液中滴加足量的______,若觀察到有白色沉淀生成,也可以證明假設二成立。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上進行金屬切割或焊接時常使用到氧炔焰(乙炔在氧氣中燃燒產(chǎn)生的火焰)。
(1)化學反應常伴隨有能量變化,乙炔燃燒是化學能轉(zhuǎn)化為____能;
(2)乙炔不充分燃燒,會產(chǎn)生____和水,可見乙炔不充分燃燒既浪費燃料又污染環(huán)境,為了使乙炔充分燃燒,你的做法是____;
(3)在點燃乙炔(C2H2)前,必須____,以防止發(fā)生爆炸,請寫出C2H2充分燃燒的化學方程式____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D都是初中化學中最常見的物質(zhì),已知B是人體胃酸的主要成分,D含有鈉元素,A含有兩種元素,C、D分別含有三種元素,它們之間存在著以下轉(zhuǎn)化關系:A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為C,B可分別與A、C、D反應,C與D可反應。
(1)A屬于化合物中的_____(“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。
(2)B的化學式是_____。
(3)反應A→C屬于基本反應類型中的_____反應,D溶液與足量的B反應的現(xiàn)象是_____。
(4)C與D反應的化學方程式是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學為了測定石灰石中鈣元素的含量(假設石灰石中除CaCO3含鈣元素外,雜質(zhì)不含鈣元素、且不溶于水、不與酸反應),進行如下實驗:稱取20g石灰石樣品放入燒杯中,將80g稀鹽酸分4等份,分4次加入燒杯中,充分反應后稱量。所得數(shù)據(jù)如下:
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20 | 20 | 20 | 20 |
充分反應后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g | 37.8 | 55.6 | 74.5 | 94.5 |
(1)充分反應后共生成CO2的質(zhì)量為__________g。
(2)求樣品中含CaCO3的質(zhì)量_______(列化學方程計算)。
(3)該石灰石中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖,A、B、C是氣體發(fā)生裝置,D、E是氣體收集裝置。請回答問題:
(1)參考示例,利用所學知識完成如表。
氣體 | 反應物及反應條件 | 發(fā)生裝置 | 收集裝置及進氣口 |
O2 | KMnO4固體,加熱 | B | 收集:D,進氣口:乙 |
CO2 | 大理石和_____,常溫 | _____ | 收集:E,進氣口:_____ |
N2 | NH4Cl與NaNO2飽和溶液,加熱 | _____ | 收集:D,進氣口:_____ |
(2)寫出加熱KMnO4制取O2的化學方程式_____,現(xiàn)收集到16g O2,則參加反應的KMnO4的質(zhì)量是_____g。
(3)檢查A裝置的氣密性:連接好裝置,從長頸漏斗中加入一定量的熱水,使長頸漏斗下端管口浸沒在液面以下,迅速關閉活塞,如果觀察到_____,說明氣密性良好。
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