12.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖,觀察分析后我知道:
(1)70℃,乙物質(zhì)的溶解度為60g;
(2)30℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至0℃,析出晶體的質(zhì)量是甲>乙(填“>”、“<”或“=”).

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,70℃,乙物質(zhì)的溶解度為60g;
(2)30℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等,0℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度大于甲物質(zhì)的溶解度,所以30℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至0℃,析出晶體的質(zhì)量是甲>乙.
故答案為:(1)60;
(2)>.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.選擇C裝置收集氧氣是因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?br />(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí)的發(fā)生裝置和收集裝置是BD,確定氣體收集滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明集滿.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣:Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2(固)+2H2O+2NH3↑,要制取并收集干燥的氨氣,所選裝置正確的連接順序是A→G→E (填字母代號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.用扇子一扇,燃著的蠟燭立即熄滅,其原因是B;用扇子扇爐火,爐火更旺,其原因是C.(選擇下列字母回答)
A.空氣流動(dòng)使蠟燭接觸的氧氣減少
B.空氣流動(dòng)帶走燃燒的熱量使?fàn)T火的溫度低于蠟的著火點(diǎn)
C.爐中燃燒物量大,放熱多,空氣流通不致使?fàn)t溫降低很多,卻使供給的空氣增加
D.使蠟燭的著火點(diǎn)降低.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.某同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下,完全正確的一組是( 。
A.化學(xué)與資源B.化學(xué)與材料
①鐵護(hù)欄表面刷上油漆,防止生銹
②愛(ài)護(hù)水資源只能通過(guò)節(jié)約用水實(shí)現(xiàn)
①用鈦合金制作航天飛機(jī)的外殼,利用其密度大,耐腐蝕等性質(zhì)
②裝食品用的聚乙烯塑料袋具有熱塑性
C.化學(xué)與環(huán)境D.化學(xué)與生活
①減少空氣污染的措施:風(fēng)力發(fā)電、多用高寒硫煤做燃料等
②防治“白色污染”的措施:回收廢棄塑料、使用新型降解塑料等
①青少年食欲不振,生長(zhǎng)遲緩,發(fā)育不良應(yīng)多食海產(chǎn)品、瘦肉等含鋅的食物
②二氧化碳滅火器滅火時(shí)有降溫和隔絕空氣的作用
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

7.A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),C是黑色固體,H是金屬單質(zhì),煅燒石灰石得到E;可用F于D配制波爾多液作農(nóng)藥,這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)E的俗稱(chēng)生石灰;
(2)物質(zhì)A屬于氧化物(“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”).
(3)寫(xiě)出由F→G的化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)上述轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及到的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.甲、乙兩人分別喝下250克20%的葡萄糖溶液,并每隔半小時(shí)測(cè)定一次血糖含量,所得結(jié)果如圖所示.請(qǐng)思考:
(1)配制250克20%的葡萄糖溶液需要50克葡萄糖.
(2)甲、乙兩人中乙是病人.
(3)甲飲用葡萄糖液1小時(shí)后,血糖含量會(huì)迅速下降,這與體內(nèi)胰臟分泌的胰島素顯著增加有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.人體呼出氣體的各成分的含量數(shù)據(jù)測(cè)定如下,其中最不可能的是(  )
A.氮?dú)?nbsp; 76%B.氧氣  22%C.二氧化碳  4%D.水蒸氣  14%

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.霸樹(shù)中學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置探究“微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的”,一段時(shí)間后,可觀察到紫色石蕊變紅,則物質(zhì)A是(  )
A.濃氨水B.濃硫酸C.生石灰D.濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列圖象對(duì)應(yīng)敘述關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A.向一定質(zhì)量的鎂、鋁合金中加入稀鹽酸
B.向稀硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液
C.向稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中加入碳酸鈉溶液
D.向稀鹽酸和氯化鐵的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

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