Question

5．以下為實驗室制取氣體的一些裝置，其中分液漏斗可以通過調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度．
回答下列問題：

（1）用A制取氧氣時，分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳．
（2）寫出用A裝置制取氧氣的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置D（填字母）．
（3）某同學(xué)在觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡時，開始用B裝置收集氧氣，過一段時間后，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未見木條復(fù)燃．其原因是發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損．
（4）若實驗時用以代替高錳酸鉀加熱制取氧氣，優(yōu)點是②（填編號）．
①生成物只有氧氣 ②不需加熱 ③需加熱
（5）若裝置A中反應(yīng)很劇烈，據(jù)此提出實驗安全注意事項是通過開關(guān)調(diào)節(jié)雙氧水的流速．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)裝置的用途，確定里面裝入的藥品．
（2）根據(jù)反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件寫文字表達(dá)式；根據(jù)排空氣法不能全部不空氣的成分排出進(jìn)行選擇．
（3）發(fā)生裝置漏氣，集氣瓶破損都能夠?qū)е率占�的氧氣不純或收集不到氧氣�?br />（4）實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣，不僅要加熱，且產(chǎn)物較多；
（5）反應(yīng)很劇烈程度要通過開關(guān)調(diào)節(jié)雙氧水的流速．

解答 解：（1）分液漏斗應(yīng)放入的物質(zhì)應(yīng)是液體過氧化氫溶液，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳；
（2）因為過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；又因為氧氣的密度比空氣大，且不易溶于水，因此既可以用向上排空氣氣法收集氧氣，也可用排水法收集氧氣，但相對而言，排水法收集到的氧氣更純凈．故答案為：過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；D；
（3）發(fā)生裝置漏氣，集氣瓶破損時，收集的氧氣不純或收集不到氧氣，用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中、瓶底時，帶火星的木條不能復(fù)燃．故填：發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損．
（4）該反應(yīng)不需要加熱就可發(fā)生，且產(chǎn)物只有氧氣和水；
（5）反應(yīng)很劇烈程度要通過開關(guān)調(diào)節(jié)雙氧水的流速．
故答案為：
（1）過氧化氫，二氧化錳．（2）過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，D．
（3）發(fā)生裝置漏氣或集氣瓶破損．（4）②．（5）通過開關(guān)調(diào)節(jié)雙氧水的流速．

點評 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，因此實驗儀器的使用，裝置的選擇，注意事項，裝置的評價，都將是中考熱點．