【題目】在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和描述非常重要。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A.濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱
B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.一氧化碳還原氧化鐵固體由黑色逐漸變成紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】太陽能吸附式制冷結(jié)露法空氣取水器可用于野外獲取淡水,工作原理如下圖所示.
(1)蒸發(fā)冷凝器中發(fā)生的是(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(2)吸附劑中主要物質(zhì)為SiO2和CaCl2 , SiO2中硅元素的化合價(jià)為 , CaCl2中鈣、氯元素的質(zhì)量比為.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制取CO2的有關(guān)操作如下圖,不正確的是( 。
A.檢查氣密性
B.制氣
C.收集
D.驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3 , 現(xiàn)向其中加入一定量的鋅粉,參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量與溶液中金屬離子種類的關(guān)系(如圖所示)。下列說法不正確的是( )
A.a~b間(不含兩點(diǎn))的溶液中金屬離子為Zn2+、Ag+、Cu2+
B.c~d間(不含兩點(diǎn))的溶液中金屬離子為Zn2+、Cu2+
C.當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為m3時(shí),溶液中金屬離子為Zn2+
D.當(dāng)參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量分別為m1、m2時(shí),溶液中Cu(NO3)2的質(zhì)量
分?jǐn)?shù)相等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。
資料:在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比。
(1)用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分,下圖中最合理的是(填序號(hào))。
(2)宇航員呼出的CO2用氫氧化鋰(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有22.3g Na2CO3和NaCl固體混合物的燒杯中加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體的關(guān)系如圖:
求:
(1)完全反應(yīng)后,產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)儀器a的名稱為。
(2)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同) , 該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為;若用D裝置收集氧氣其選擇依據(jù)是;驗(yàn)滿方法是;若收集較純的氧氣最好選裝置,待氧氣收集滿后,停止反應(yīng)的操作是。
(3)已知:
①將氯化銨固體和氫氧化鈉固體混合均勻加熱,可以制得氨氣;氨氣極易溶于水,比空氣輕;
②將亞硫酸固體與1:1的硫酸溶液混合,即可制得二氧化硫氣體;二氧化硫易溶于水,比空氣重。
制取氨氣的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是;制取二氧化硫氣體的發(fā)生裝置是 , 收集裝置是。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母):
A海水 B二氧化硫 C紅磷 D五氧化二磷 E水 F氧氣 G氬氣 H硫
(1)能使燃著的木條燃燒更旺的氣體是_________;
(2)屬于混合物的是__________;
(3)可用作保護(hù)氣和電光源的是___________;
(4)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是
選項(xiàng) | 事實(shí) | 解釋 |
A | 氫氧化鈉溶液能導(dǎo)電 | 溶液中存在自由移動(dòng)的電子 |
B | 汽油要密閉保存 | 原子間間隔變大 |
C | 稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性 | 溶液中都含有氫離子 |
D | 金剛石和石墨的性質(zhì)存在著明顯差異 | 碳原子結(jié)構(gòu)不同 |
A.AB.BC.CD.D
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