15．下列物質(zhì)的用途只能體現(xiàn)物理性質(zhì)的是（　　）
A．
氮?dú)庾龌ぴ?/td>		B．
液氦用于冷凍機(jī)
C．
氧氣用于醫(yī)療急救		D．
熟石灰改良酸性土壤

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氮?dú)庾龌ぴ�，是利用了稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤．
B、液氮蒸發(fā)吸熱，可做冷凍機(jī)，不需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確．
C、氧氣用于急救病人，是利用了氧氣能供給呼吸的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤．
D、熟石灰用于改良土壤酸性，是利用了熟石灰能與酸性物質(zhì)發(fā)生中和反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．石灰石樣品的主要成分是碳酸鈣（已知其他雜志不與鹽酸反應(yīng)）．課外小組同學(xué)將50g鹽酸分5次加入到20g該石灰石樣品中，得到如下部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象：
次數(shù)第1次第2次第3次第4次第5次
加入鹽酸的質(zhì)量/g1010101010
剩余固體的質(zhì)量/g1612844
請計算：所加鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．有關(guān)現(xiàn)象的敘述正確的是（　�。�
A．白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
B．將鋅粒、鎂帶分別放入等濃度的稀鹽酸中，鋅粒反應(yīng)更劇烈
C．鑒別稀鹽酸和稀硫酸，取樣分別滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀的是稀鹽酸
D．電解水時正、負(fù)電極兩端產(chǎn)生的氣體的體積比是1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．能共存且形成無色溶液的是（　�。�
A．NaNO3 Na2CO3  KClB．HCl  NaOH   MgCl2
C．FeCl3 H2SO4 HClD．BaCl2  K2CO3  KNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．一包白色粉末A由CuSO4、Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4、NaOH中的幾種混合而成．為探究其組成，進(jìn)行以下實驗：

分析實驗過程，回答：
①白色粉末A中一定沒有硫酸銅（或CuSO4）；可能有NaOH，該物質(zhì)無法確定的理由是Ba（OH）2和Na2SO4反應(yīng)會生成NaOH．
②生成白色沉淀G的化學(xué)方程式是Na2SO4+Ba（OH）2=2NaOH+BaSO4↓，反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
③濾液B中溶質(zhì)的組成成分可能是Ⅰ和Ⅱ．
Ⅰ．Na2CO3、NaOHⅡ．Ba（OH）2、NaOH
Ⅲ．Na2CO3、Na2SO4 Ⅳ．Na2CO3、Ba（OH）2、Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋正確的是（　�。�
  選項    事實    解釋
    A    水和酒精混合時體積變小    分子不斷運(yùn)動
    B    汽油應(yīng)密封保存    汽油分子間隔變小
    C    蔗糖水不導(dǎo)電    蔗糖分子不運(yùn)動
    D    氫氣和液氫都可以作燃料    相同分子的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)相同
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．如圖是實驗室制取、收集、檢驗二氧化碳的裝置．請回答

（1）儀器A的名稱是錐形瓶，
（2）甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2HCl+CaCO3=CO2↑+CaCl2+H2O，
（3）小雪將甲、乙、丙按照N→X→Y→M的順序連接好，判斷乙裝置中試管內(nèi)收集二氧化碳的現(xiàn)象為丙中澄清石灰水變渾濁．
（4）若丙裝置中裝的是紫色石蕊試液，紫色石蕊變紅，則不能（填“能”或“不能”）證明乙裝置中試管內(nèi)的是二氧化碳，你的理由是鹽酸揮發(fā)產(chǎn)生的氯化氫氣體溶于水也可以使石蕊變紅．
（5）用以上裝置還可以制取其他氣體，請舉一例：可以制取的氣體是H2或O2；寫出用以上裝置制取該氣體的化學(xué)方程式：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；連接甲、乙、丙裝置時，該氣體應(yīng)該從乙裝置中的Y或X（填“X”或“Y”）端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．已知一個NO分子的質(zhì)量為m kg，一個N2O5分子的質(zhì)量為n kg，若以一個氮原子的 $\frac{1}{14}$作為相對原子質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，則
N2O5的相對分子質(zhì)量是$\frac{70n-112m-56}{m-2}$．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．初中常見的6種物質(zhì)A～F，由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一種或幾種元素組成．
（1）A分別與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)能生成B和C，且B和C的組成元素相同，則反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是：2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO．
（2）D與E組成元素相同，且D可發(fā)生分解反應(yīng)生成E，則該反應(yīng)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．．
（3）查閱了資料：CO2 可與Na2CO3溶液反應(yīng)，生成NaHCO3，請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3．
（4）取裝有Na2CO3溶液的試管，用滴管滴加入少量的稀鹽酸，現(xiàn)象為：無明顯現(xiàn)象．
（5）A的溶液與F的溶液混合后能生成硫酸鈉．若需借助無色酚酞溶液才能證明發(fā)生反應(yīng)，則A與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+H2O；若能觀察到氣泡生成，F(xiàn)中一定含有碳元素．
（6）鹽酸能與兩種不同的化合物反應(yīng)，產(chǎn)物完全相同，且這兩種物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化，則這兩種物質(zhì)為碳酸鈉、氫氧化鈉．
（7）G能與水反應(yīng)，將適量G加到H的飽和溶液中，溶液中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，該渾濁物可能為Ca（OH）2或CaCO3．若過濾后，濾液中滴加無色酚酞溶液，溶液不變色，G與H溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；若過濾后，向濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，在相同溫度下，濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于（填“大于”、“小于”或“等于”）E溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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