分析 本題研究了過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的性質(zhì),檢驗(yàn)生成物時(shí)用到了氧氣和二氧化碳的檢驗(yàn)方法.氧氣是用帶火星的木條檢驗(yàn);二氧化碳是用澄清的石灰水檢驗(yàn).通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,知道了過(guò)氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中的供氧劑,因?yàn)槎趸己脱鯕庖呀?jīng)形成了循環(huán).
解答 解:[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]由于過(guò)氧化鈉(Na202)在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,通過(guò)產(chǎn)物推理思考可以得出化學(xué)方程式中的產(chǎn)物和氧氣和氫氧化鈉溶液的堿性的檢驗(yàn)方法;同樣在”還能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣”的信息中完成碳酸鈉的檢驗(yàn)和反應(yīng)方程式的書寫,檢驗(yàn)碳酸鹽的存在一般要用到稀鹽酸與澄清石灰水.
[交流與討論](1)過(guò)氧化鈉可用于航空航天和潛水艇中作為供氧劑,便于攜帶屬于次要原因,而將人體呼出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化成人所需的氧氣才是主要原因,過(guò)氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.
(2)實(shí)驗(yàn)室可用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,生成物為水和氧氣,該反應(yīng)化學(xué)方程式為:2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑.
(3)過(guò)氧化鈉(Na202)在常溫下能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;所以在試管中加入適量過(guò)氧化鈉,再加入足量水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
故答案:
(1)吸收人體呼出的二氧化碳并轉(zhuǎn)化成人所需的氧氣;2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.
(2)2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑.
(3)有氣泡產(chǎn)生;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)屬于實(shí)驗(yàn)探究題,考查了過(guò)氧化鈉的有關(guān)性質(zhì)和變化的規(guī)律,綜合性比較強(qiáng).既有實(shí)驗(yàn)過(guò)程的探究,又有結(jié)論的探究.本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加適量的肥皂水?dāng)嚢?/td> | B. | 加適量鹽酸攪拌 | ||
C. | 加熱煮沸 | D. | 加植物油攪拌 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
一、取少量固體加入足量蒸餾水,攪拌溶解 | 固體部分溶解,并放出大量熱 | 固體中一定含有(1) CaO |
二、過(guò)濾,取濾液滴加無(wú)色酚酞試液 | 溶液變紅色 | 固體中一定含有氫氧化鈣 |
三、取濾渣加入足量稀鹽酸 | 固體逐漸消失,產(chǎn)生大量無(wú)色氣體,得到淺綠色溶液 | 固體中一定含有(2) 鐵粉 一定不含有Fe2O3 |
四、將操作三中產(chǎn)生的氣體通入到澄清石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | 固體中一定含有(3) CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 18g | B. | 132g | C. | 13.5g | D. | 150g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量 | 150g |
實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量 | 151.7g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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