【題目】同學(xué)們知道醋酸、檸檬酸具有酸性,但是哪種物質(zhì)的酸性強(qiáng)呢?小敏同學(xué)提出用pH試紙檢驗(yàn)。就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的()
A.提出假設(shè)B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)C.得出結(jié)論D.收集證據(jù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】健康飲食對(duì)青少年生長(zhǎng)發(fā)育作用重大,下列做法不正確的是( )
A.每天食用富含蛋白質(zhì)的食品
B.堅(jiān)持用含氟牙膏刷牙
C.使用甲醛浸泡水產(chǎn)品防腐
D.夜盲癥患者補(bǔ)充維生素A
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。結(jié)合下圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱①__________________,②__________________。
(2)若選擇氯酸鉀制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________ 若用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)從____________端通入(選填“左”或“右”)。
(3)已知NH3極易溶于水且能與水反應(yīng),密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室可用固體氫氧化鈣[Ca(OH)2]
和固體氯化銨(NH4Cl)加熱來(lái)制取NH3,同時(shí)生成氯化鈣(CaCl2)和水, 則可選用的發(fā)生和收集裝置組合是_______________,若用F裝置收集NH3,油層的作用是 _________________。
(4)小華通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)得知:多種物質(zhì)都能催化過(guò)氧化氫的分解。
【初次探究】實(shí)驗(yàn)證明,在過(guò)氧化氫溶液中滴加CuSO4溶液能顯著加快過(guò)氧化氫的分解,如
果要確定CuSO4是催化劑,還必須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和____________不變
【再次探究】CuSO4溶液主要含有三種粒子(H2O、Cu2+、SO42-),稀硫酸中含有三種粒子(H2O、
H+、SO42-)為了進(jìn)一步探究CuSO4溶液中哪種粒子能起催化作用。小華作了以下分析和設(shè)計(jì)。
①小華認(rèn)為最不可能的是H2O,他的理由是 _______________________。
②要說(shuō)明另外的兩種粒子是否起到催化作用,小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),完成探究活動(dòng)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
a. 取一支試管加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液,然后加入2-3滴稀硫酸 | 溶液幾乎沒(méi)有氣泡放出 | 實(shí)驗(yàn)證明,起催化作用的是_________ |
b. 另取一支試管加入5mL5%過(guò)氧化氫溶液,然后加入2-3滴氯化銅溶液 | 溶液中有大量氣泡放出 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】甲和乙反應(yīng)可制備燃料丙,其微觀示意圖如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)中分子和原子的種類都發(fā)生了改變
C.乙是氧化物
D.甲、丙分別在氧氣中完全燃燒,都會(huì)生成二氧化碳和水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班同學(xué)用右圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點(diǎn)燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后一段時(shí)間,打開(kāi)彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況。實(shí)驗(yàn)完畢,甲同學(xué)的廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5, 下列對(duì)這種現(xiàn)象解釋不合理的是( )
A.甲同學(xué)使用紅磷的量太少,瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完
B.甲同學(xué)未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
C.甲同學(xué)未等到冷卻至室溫就打開(kāi)彈簧夾
D.甲同學(xué)插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性,常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂),下列儀器經(jīng)過(guò)磨毛處理的是(____)
A 燒杯
B 滴瓶
C 量筒
D _____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣降溫加壓變成液態(tài)氧的過(guò)程中發(fā)生改變的是
A.分子的種類B.分子間空隙C.原子的大小D.原子的種類
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