小明學(xué)習(xí)了金屬的活動(dòng)順序后,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究,他將一塊金屬鈉投入到硫酸銅溶液中想得到銅,但卻看到了另外的現(xiàn)象:沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出,卻生成了大量的氣體,并出現(xiàn)了藍(lán)色的沉淀.小明想到了硫酸銅溶液中有水,又補(bǔ)充了另一個(gè)實(shí)驗(yàn).并記錄如下:
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中金屬溶解,劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣體
②相反應(yīng)后的燒杯中滴加酚酞試液酚酞試液變紅色
③將產(chǎn)生的氣體收集并點(diǎn)燃該氣體能燃燒,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
【分析】由上述現(xiàn)象可知:金屬鈉______(填“能”或“不能”)與水反應(yīng),生成物中呈堿性的物質(zhì)此處是______(填“NaOH”或“Na2CO3”),其理由是______.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
【結(jié)論】據(jù)上述現(xiàn)象,小明又寫(xiě)出了金屬鈉投入到硫酸銅溶液中另一個(gè)產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式______.
【反思】在金屬活動(dòng)順序里,位于前面的金屬不一定能把后面的金屬?gòu)钠渌衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái).
【拓展】將金屬鈉在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體.已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),發(fā)生的方程式為_(kāi)_____ C+2Na2CO3
【答案】分析:【分析】由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生氣體,酚酞試液變紅等可知鈉能與水反應(yīng),并據(jù)酚酞遇堿變紅,及化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變分析解答,據(jù)反應(yīng)原理寫(xiě)出方程式;
【結(jié)論】根據(jù)鈉和水反應(yīng)的生成物有氫氧化鈉,及氫氧化鈉可與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅分析解答;
【拓展】金屬鈉也能在二氧化碳中燃燒,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成了黑色的碳和白色的碳酸鈉,由此可知燃燒不一定需要氧氣.
解答:【分析】由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生氣體,酚酞試液變紅,產(chǎn)生氣體能燃燒等可知鈉能與水反應(yīng);酚酞遇堿變紅,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,而水中不含碳元素,所以生成物中呈堿性的物質(zhì)是氫氧化鈉,同時(shí)生成可燃性氣體氫氣;反應(yīng)方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
【結(jié)論】根據(jù)鈉和水反應(yīng)的生成物有氫氧化鈉,硫酸銅溶液中含有硫酸銅和水,氫氧化鈉可與硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅,方程式是:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【拓展】金屬鈉也能在二氧化碳中燃燒,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)生成了黑色的碳和白色的碳酸鈉,方程式是4Na+3CO2C+2Na2CO3;由此可知燃燒不一定需要氧氣;
故答案為:【分析】能;NaOH;化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,而水中不含碳元素;2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
【結(jié)論】2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
【拓展】4Na+3CO2C+2Na2CO3;燃燒不一定需要氧氣.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)屬于新信息篩選題,主要考查了通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析物質(zhì)的性質(zhì),以及質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,方程式的書(shū)寫(xiě),能較好考查學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

小明學(xué)習(xí)了金屬的活動(dòng)順序后,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究,他將一塊金屬鈉投入到硫酸銅溶液中想得到銅,但卻看到了另外的現(xiàn)象:沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出,卻生成了大量的氣體,并出現(xiàn)了藍(lán)色的沉淀.小明想到了硫酸銅溶液中有水,又補(bǔ)充了另一個(gè)實(shí)驗(yàn).并記錄如下:
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中 金屬溶解,劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣體
②相反應(yīng)后的燒杯中滴加酚酞試液 酚酞試液變紅色
③將產(chǎn)生的氣體收集并點(diǎn)燃 該氣體能燃燒,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
【分析】由上述現(xiàn)象可知:金屬鈉
(填“能”或“不能”)與水反應(yīng),生成物中呈堿性的物質(zhì)此處是
NaOH
NaOH
(填“NaOH”或“Na2CO3”),其理由是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,而水中不含碳元素
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,而水中不含碳元素
.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2Na+2H2O=2NaOH+H2
2Na+2H2O=2NaOH+H2

【結(jié)論】據(jù)上述現(xiàn)象,小明又寫(xiě)出了金屬鈉投入到硫酸銅溶液中另一個(gè)產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

【反思】在金屬活動(dòng)順序里,位于前面的金屬不一定能把后面的金屬?gòu)钠渌衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái).
【拓展】將金屬鈉在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體.已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),發(fā)生的方程式為
4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2Na2CO3
4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
C+2Na2CO3
.這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是
燃燒不一定需要氧氣
燃燒不一定需要氧氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明學(xué)習(xí)了金屬活動(dòng)性順序后,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究,他將一小塊金屬鈉投入CuSO4溶液中想得到Cu,但卻看到亍另外的現(xiàn)象:沒(méi)有紅色物質(zhì)析出,卻生成了大量氣體,并出現(xiàn)了藍(lán)色沉淀.小明想到CuSO4溶液中有水,又補(bǔ)做了另一個(gè)實(shí)驗(yàn),并記錄如下:
操  作  步  驟 實(shí)  驗(yàn)  現(xiàn)  象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中 劇烈反應(yīng),金屬溶解,產(chǎn)生大量氣體
②向反應(yīng)后的燒杯中滴加酚酞試液 酚酞試液變紅
③將產(chǎn)生的氣體收集并點(diǎn)燃 該氣體能燃燒,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
分子:由上述現(xiàn)象可知:金屬鈉
(填“能”或“不能”)與水反應(yīng),生成物
中呈堿性的物質(zhì)此處應(yīng)是
NaOH
NaOH
(填“NaOH”或“Na2CO3”),其理由是
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,而水中不含碳元素
化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,而水中不含碳元素
;可燃?xì)怏w是
氫氣
氫氣
,其燃燒的化學(xué)化學(xué)方程式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O

結(jié)論:據(jù)上述現(xiàn)象,小明又寫(xiě)出了Na投入CuSO4溶液中另一個(gè)產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

反思:在金屬活動(dòng)性順序里,位于前面的金屬
(填“能”、“不能”或“不一定 能”)把后面的金屬?gòu)乃鼈兓衔锏娜芤豪镏脫Q出來(lái).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小明學(xué)習(xí)了金屬的活動(dòng)順序后,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究,他將一塊金屬鈉投入到硫酸銅溶液中想得到銅,但卻看到了另外的現(xiàn)象:沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出,卻生成了大量的氣體,并出現(xiàn)了藍(lán)色的沉淀.小明想到了硫酸銅溶液中有水,又補(bǔ)充了另一個(gè)實(shí)驗(yàn).并記錄如下:
操作步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中 金屬溶解,劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣體
②相反應(yīng)后的燒杯中滴加酚酞試液 酚酞試液變紅色
③將產(chǎn)生的氣體收集并點(diǎn)燃 該氣體能燃燒,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
【分析】由上述現(xiàn)象可知:金屬鈉______(填“能”或“不能”)與水反應(yīng),生成物中呈堿性的物質(zhì)此處是______(填“NaOH”或“Na2CO3”),其理由是______.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
【結(jié)論】據(jù)上述現(xiàn)象,小明又寫(xiě)出了金屬鈉投入到硫酸銅溶液中另一個(gè)產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式______.
【反思】在金屬活動(dòng)順序里,位于前面的金屬不一定能把后面的金屬?gòu)钠渌衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái).
【拓展】將金屬鈉在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體.已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),發(fā)生的方程式為_(kāi)_____.這個(gè)實(shí)驗(yàn)使你對(duì)燃燒條件產(chǎn)生的新認(rèn)識(shí)是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年四川省廣元市劍閣縣劍門(mén)中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

小明學(xué)習(xí)了金屬的活動(dòng)順序后,到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行探究,他將一塊金屬鈉投入到硫酸銅溶液中想得到銅,但卻看到了另外的現(xiàn)象:沒(méi)有紅色的物質(zhì)析出,卻生成了大量的氣體,并出現(xiàn)了藍(lán)色的沉淀.小明想到了硫酸銅溶液中有水,又補(bǔ)充了另一個(gè)實(shí)驗(yàn).并記錄如下:
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①將一小塊鈉放入盛水的燒杯中金屬溶解,劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣體
②相反應(yīng)后的燒杯中滴加酚酞試液酚酞試液變紅色
③將產(chǎn)生的氣體收集并點(diǎn)燃該氣體能燃燒,并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
【分析】由上述現(xiàn)象可知:金屬鈉______(填“能”或“不能”)與水反應(yīng),生成物中呈堿性的物質(zhì)此處是______(填“NaOH”或“Na2CO3”),其理由是______.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
【結(jié)論】據(jù)上述現(xiàn)象,小明又寫(xiě)出了金屬鈉投入到硫酸銅溶液中另一個(gè)產(chǎn)生沉淀的反應(yīng)化學(xué)方程式______.
【反思】在金屬活動(dòng)順序里,位于前面的金屬不一定能把后面的金屬?gòu)钠渌衔锏娜芤褐兄脫Q出來(lái).
【拓展】將金屬鈉在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鈉繼續(xù)劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體.已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),發(fā)生的方程式為_(kāi)_____ C+2Na2CO3

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